http://hdl.handle.net/123456789/614 Wed, 22 Apr 2026 04:10:09 GMT 2026-04-22T04:10:09Z http://hdl.handle.net/123456789/2526 Title: Виробнича (асистентська) практика аспіранта Authors: Звєкова, В.К.; Романюк, Д.Х. Abstract: У методичних рекомендаціях на допомогу здобувачам вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня PhD, які проходять виробничу (асистентську) практику, визначено особливості організації та проходження виробничої (асистентської) практики, наведено вимоги до оцінювання її результатів, приклади оформлення звітної документації, літературу для самопідготовки тощо. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/2526 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/2490 Title: Дослідницька діяльність у професійній підготовці фахівців спеціальної освіти Authors: Звєкова, Світлана Миколаївна Abstract: Методичні рекомендації адресовано викладачам закладів вищої освіти, здобувачам вищої освіти спеціальності «Спеціальна освіта», майбутнім логопедам, а також усім фахівцям, зацікавленим у вдосконаленні системи професійної підготовки кадрів для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/2490 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/2381 Title: Методичні рекомендації щодо проходження виробничої (педагогічної) практики для здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» спеціальності А4. 01 Середня освіта (Українська мова і література). Authors: Мельникова, Р. М.; Соколова, А. В. Abstract: ВСТУП Виробнича (педагогічна) практика студентів ОП Середня освіта (Українська мова і література) є важливим етапом у системі підготовки висококваліфікованих фахівців і передбачена навчальним планом. Методичні рекомендації щодо проходження виробничої (педагогічної) практики є навчально-методичним документом, в якому викладається мета та завдання практики, її зміст, питання організації, проведення та підведення підсумків практики. Методичні рекомендації розроблено з урахуванням вимог кваліфікаційної характеристики фахівця та у відповідності до «Положення про порядок проведення практичної підготовки здобувачів вищої освіти Ізмаїльського державного гуманітарного університету» (https://surl.li/fkwrcc). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/2381 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/2380 Title: Народна пісня на уроках музики: методичні прийоми творчого використання етнокультурного потенціалу Китаю Authors: Ченьсі, Ван Abstract: Методичні рекомендації присвячені формуванню у підлітків ціннісного ставлення до національних, зокрема, етнічно-родинних традицій засобами народної музичної етнокультури, як складному процесу, що сприяє соціалізації і розвитку духовності школярів. Пропоновані методичні рекомендації розглядають ціннісно-смислові орієнтири підлітків в традиційній музичній культурі КНР, висвітлюють значення вивчення народної пісні на уроках музики та у позакласних навчально-виховних заходах, надають орієнтовну програму та приклади китайського і українського пісенного репертуару для початкової школи (1- 6 кл.). Призначені для здобувачів вищої освіти, вчителів предметів художньо-естетичного циклу, зокрема музичного мистецтва, батьків підлітків. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/2380 2025-01-01T00:00:00Z