Образ «зовнішнього ворога» у радянській пресі періоду «холодної війни» (1945 – 1989 рр.)

Abstract

Кваліфікаційна магістерська робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» спеціальності 032 Історія та археологія – Заклад вищої освіти «Ізмаїльський державний гуманітарний університет». – Ізмаїл, 2020. Робота складається зі вступу, трьох розділів, що включають дев’ять підрозділів, висновків, списку джерел та літератури, додатків. У вступі обґрунтована актуальність теми, визначена мета, завдання, об’єкт і предмет дослідження, встановлено хронологічні межі кваліфікаційної роботи, схарактеризовано методологічне підґрунтя дослідження, розкриті наукова новизна, наведені відомості про апробацію й публікації автора. У першому розділі «Історіографія, джерельна база та методологія дослідження» проаналізовано широке коло публікацій і матеріалів регіональних виданнь «Придунайская правда», «Придунайская искра» і «Советский Измаил», наукового доробку з теми кваліфікаційної роботи. Історіографічний аналіз засвідчив, що, незважаючи на певну кількість робіт, автори яких торкалися різних аспектів проблеми формування образу «ворога» в період «холодної війни» у регіональній пресі, ця тема залишається маловивченою як у зарубіжній, так і у вітчизняній історіографії, потребує більш глибокого аналізу й систематизації матеріалу. У другому розділі «Образ «ворога» в період загострень та «потепління» у відносинах СРСР та Заходу» досліджено формування і особливі риси образу «зовнішнього ворога» у періоди «другої холодної війни» та «потепління», а також охарактеризовано основні «сюжети» у періодиці, що формували образ «ворога» у радянському суспільстві. Третій розділ «Трансформація концепції «образу ворога» у радянській пресі в період «перебудови» присвячено висвітленню особливостей зображення «образу ворога» в друкованих виданнях періоду розрядки і перебудови, висвітлено причини краху ціннісного сприйняття ворогу і формування концепції «вороги навколо нас». Результати дослідження, підсумовані у висновках, можуть бути використані як джерело для подальшого вивчення ідеологічного протистояння в роки «холодної війни», історії радянської пропаганди та її впливу на свідомість громадян, а також при написанні підручників і навчальних посібників з регіональної історії, у краєзнавчій роботі та при підготовці до відповідних тем семінарських занять з історичних дисциплін.