Використання технології фандрейзингу в закладі освіти

Abstract

Кваліфікаційна робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел ‒ 100 найменувань, чотирьох додатків. Повний обсяг роботи становить 93 сторінки. Робота містить 10 таблиць та 12 рисунків. Об’єктом дослідження виступає фандрейзинг як технологія залучення ресурсів. Предметом дослідження представлені особливості реалізації фандрейзингу в закладі освіти. Метою дослідження є вивчення процесу організації позабюджетного фінансування освітніх установ на основі фандрейзингових заходів. Завданнями роботи є: визначення сутності, етапів та алгоритмів фандрейзингу, ролі та ефективності фандрейзингових комунікацій; визначення можливості співпраці з благодійними фондами; аналіз сучасного стану фандрейзингових компетентностей керівників закладів освіти та фандрейзингової діяльності КПНЗ ІМР «ПДЮ»; визначення міжнародного досвіду щодо фандрейзингової діяльності закладів освіти; розробка фандрейзингового проєкту для КПНЗ ІМР «ПДЮ». За результатами дослідження проведено теоретичне дослідження та узагальнення і започатковане нове вирішення актуального наукового завдання, що полягає у вивченні процесу організації позабюджетного фінансування освітніх установ на основі фандрейзингових заходів та розробці соціально-педагогічного проєкту, який буде реалізовуватись за допомогою технології фандрейзингу. Було розроблено соціально-педагогічний проєкт від назвою «Юнацька велосипедна Ліга Ізмаїла», який планується реалізовувати на базі Комунального позашкільного навчального закладу Ізмаїльської міської ради «Палац дітей та юнацтва». Визначена організаційна структура закладу, проаналізована робота кожного гуртка та направлення, в якому працюють вихованці з керівниками; проведений аналіз фандрейзингової діяльності закладу освіти. Проєкт було розроблено сумісно з працівниками закладу для його подальшого впровадження саме ними. Робота над розробкою проєкту допомогла автору та працівниками Палацу обмінятися знаннями та досвідом у сфері впровадження фандрейзингових заходів у закладах освіти. Одержані результати можуть бути використані для застосування запропонованого фандрейзингового проєкту для ГО «АВІ», діючої на базі КПНЗ ІМР «ПДЮ» для підвищення ріння його конкурентоздатності на ринку освітніх послуг.