Примусова радянізація Придунав’я: умови, хід, наслідки (1940-1953рр.)

Abstract

Магістерська робота викладена на 80 сторінках, вона містить 5 розділів, 85 джерел в переліку посилань. Проголошення незалежності України спричинило багато змін у всіх сферах життя народу. По-перше, це дослідження трансформації сільського господарства на території Ізмаїльської області. По-друге, встановлення радянської влади вплинуло, зокрема, на соціально-економічні, політичні, психологічні та інші характеристики регіонального розвитку. Щоб зламати сталу структуру селянських організацій, радянська влада розпочала колективізацію як прояв боротьби за ліквідацію ідеології селянської приватної власності. Результатом примусової колективізації стали голод, зубожіння селянських родин, депортація та примусове виселення значної частини населення регіону. Об’єктом наукового дослідження є політичні, соціальні, економічні, культурні та релігійні процеси історико-географічного регіону Придунав’я на переломі 1940-1953 рр. Метою роботи є демонстрація процесу примусової радянізації та виділення характерних ознак, рис та наслідків колективізації Придунав’я в період з 1940 року по 1953 рік, а також дослідження, якими саме методами та засобами відбувалася радянізація на даній території. У роботі досліджено матеріали, взяті з архівів, та інтерв’ю із 28 старожилами придунайських сіл. Досліджені матеріали дозволили виділити характерні риси процесу радянізації Придунав’я та його етапи. А саме: • Запровадження радянської моделі управління в Ізмаїльській області переважно базувалося на загальноприйнятій формулі – встановлення партійної системи, встановлення нових органів влади, реорганізація соціальноекономічного сектору та встановлення тотального контролю над усіма сферами життя. Цей процес в регіоні мав певні особливості: радянізація Придунав’я почалася пізніше, ніж в решті територій України. • Поряд з колективізацією, індустріалізацією та культурно-ідеологічними перетвореннями влада комуністів зіткнулася в Придунав’ї з небаченим поліетнічним складом. Зміна соціально-етнічної структури краю, заміна українського, болгарського, молдовського населення російськомовними представниками стала одним з важливих завдань влади й маркером радянізації. • Одним з напрямків радянізації стала ліквідація історичної пам’яті народу, нав’язування власних (комуністичних) наративів і героїв. За результатами роботи зроблено висновки та пропозиції щодо створення та впровадження циклу класних і позакласних заходів для кращого розуміння та передачі історичної пам’яті з метою підвищення цінності власної країни, демократії та свободи, усвідомлення суспільної діяльності та відповідальності. Результатом магістерської роботи є створення «Тижня історії школи», присвячений темам колективізації, децентралізації та голодомору 1946-1947 років в Придунав’ї.