Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/1941
Назва: | Суїцидальна поведінка дітей підліткового віку: причини та фактори ризику |
Інші назви: | Suicidal behavior of adolescent children: causes and risk factors |
Автори: | Руссєва, Ксенія Степанівна Russeva, Ksenia |
Ключові слова: | підлітковий вік самогубство заходи профілактики самопочуття дитини мотивація самооцінка емоційна стабільність adolescence suicide preventive measures child well-being motivation self-esteem emotional stability |
Дата публікації: | 20-чер-2023 |
Бібліографічний опис: | Руссєва К. С. Суїцидальна поведінка дітей підліткового віку: причини та фактори ризику : Кваліфікаційна робота здобувача освітнього ступеня бакалавр спеціальності 053 Психологія. Освітньої програми : Психологія / Кер.: к. пед. н., доц. Радкіна В. Ф. – Ізмаїл, 2023. – 57 с. |
Короткий огляд (реферат): | У сучасному світі проблема суїциду серед дітей підліткового віку залишається актуальною. В України серед осіб підліткового та юнацького віку відсоток суїцидів значно вище, ніж у представників старшого покоління. На жаль, їх кількість зростає з кожним роком, незважаючи на соціальні програми, профілактичні заходи, психологічні служби, Національну гарячу ліні для дітей та підлітків тощо. Зауважимо, що вивченням суїцидальної поведінки дітей підліткового віку займаються значна кількість науковців, серед яких: М. Бабій, Н. Бугайова, О. Литовченко, Н. Осадча, Ю. Клочан, О. Ратинська, О. Слободянюк, Н. Когутяк, О. Лапа, Л. Найдьонова. Фундаментальними за даним напрямком залишаються роботи А. Адлєра, К. Горні, К. Меннінгера, З. Фройда, Дж. Хіллмена та ін. Метою дослідження є з’ясування причини та фактори суїцидальної поведінки у підлітковому віці та розробка дієвих рекомендацій для батьків та педагогів з метою профілактики такого типу поведінки. Основними факторами ризику виникнення суїцидальної поведінки у дітей підліткового віку називають: конфлікти у родині та з однолітками; втрата близького члена родини; суттєві складнощі в навчанні та проблеми в навчанні; зневажене почуття кохання; алкогольна або наркотична залежність. Соціальними факторами, які описують сучасний етап, починаючи з 10-х р. ХХІ ст. є: прояви булінгу, кібер-булінгу, участь підлітків в інтернет-«групах смерті». Суїцидальний тип поведінки дитини підліткового віку, як складне психологічне явище, має в собі зовнішню і внутрішню конфігурацію, а суїцид виступає кінцевою формою, яка провокує смерть. Нейротизм, відчуття безнадійності, стійке почуття самотності, рівень самооцінки формують суїцидальну поведінку, а цілі та мотивація, на які спираються діти підліткового віку, можуть суттєво відрізнятися. Емпіричне дослідження, основою якого стали психодіагностичні інструменти, сформовані з методики виявлення схильності до суїцидальної поведінки М. В. Горської, методики діагностики рівня суб’єктивного відчуття самотності Д. Рассела і М. Фергюсона, методики «Особистісний опитувальник Айзенка EPI», опитувальника «Вивчення рівня самооцінки» С. В. Ковальова сприяли встановленню того, що 40% (16 дітей) мають низький рівень виявлення поведінки суїцидального типу, у 35% (14 дітей) присутній середній рівень, що пояснюється страхом перед військовими діями, ракетною небезпекою, страхом за батька/старшого брата, який на передовій тощо; 25% (10 дітей) – високий рівень вияву даної властивості, що провокується проблемами взаємодії різних особистостей, а саме: брак взаєморозуміння між дітьми та родиною, складнощі у спілкуванні з однолітками. Здобуті результати дослідження свідчать про те, що окрім традиційних, вище перерахованих факторів, спостерігається поява тих, що спровоковані широкомасштабними військовими діями у нашій державі, а саме: є страх за власне життя та близьких; страх опинитися в епіцентрі військових дій; вимушене переселення з власної домівки. Проведений аналіз антисуїцидальних особистісних факторів, що включені до переліку складових гармонійного розвитку, духовності особистості виступають базою формування практичних рекомендацій з профілактики та корекції суїцидальної поведінки підлітків, до яких входить: окреслення подальшої перспективи; міцний взаємозв’язок з сім’єю та близькими дорослими; здатність до адаптації за будь-яких умов; збільшення цінності людини як найбільшого досягнення еволюції та людських надбань; збільшення вагомості життя кожної людини як основної складової культурно-історичного життя людства. Здобуті результати дослідження переконують в тому, що визначена мета кваліфікаційної роботи досягнута, завдання виконані у повному обсязі, гіпотеза доведена. |
Опис: | In today's world, the problem of suicide among teenage children remains relevant. In Ukraine, the percentage of suicides among adolescents and young adults is significantly higher than among representatives of the older generation. Unfortunately, their number is increasing every year, despite social programs, preventive measures, psychological services, the National Hotline for Children and Adolescents, etc. Note that a significant number of scientists are engaged in the study of suicidal behavior of adolescent children, including: M. Babii, N. Bugayova, O. Lytovchenko, N. Osadcha, Yu. Klochan, O. Ratynska, O. Slobodianyuk, N. Kogutyak, O. Lapa, L. Naidyonova. The formed program of preventive measures, the leading task of which is to prevent the occurrence of suicidal behavior, should take into account risk and protection factors. The basis of such a program is measures to identify factors that have a significant impact on a teenager's choice of life priorities and operate on such factors, with the aim of reducing the effectiveness of risk factors and increasing the impact of protection mechanisms. The purpose of the study is to find out the causes and factors of suicidal behavior in adolescence, and to develop effective recommendations for parents and teachers in order to prevent this type of behavior. The main risk factors for the occurrence of suicidal behavior in teenage children are called: conflicts in the family and with peers; loss of a close family member; significant learning difficulties and learning problems; despised feeling of love; alcohol or drug addiction. Social factors that describe the current stage, starting from the 2010s of the 21st century. are: manifestations of bullying, cyber-bullying, participation of teenagers in Internet «groups of death». The suicidal type of behavior of an adolescent child, as a complex psychological phenomenon, has an external and internal configuration, and suicide is the final form that provokes death. Neuroticism, a sense of hopelessness, persistent feelings of loneliness, and the level of self-esteem shape suicidal behavior, and the goals and motivations that adolescent children rely on can be significantly different. Empirical research, the basis of which were psychodiagnostic tools formed from the method of detecting a tendency to suicidal behavior by M. Gorska, the method of diagnosing the level of subjective feeling of loneliness by D. Russell and M. Ferguson, the «Eysenck EPI Personal Questionnaire» method, the «Study» questionnaire level of self-esteem» by S. Kovalev, and contributed to establishing that 40% (16 children) have a low level of detection of suicidal behavior, 35% (14 children) have an average level, which is explained by the fear of military actions, missile danger, fear for the father/elder brother who is on the front lines, etc.; 25% (10 children) – a high level of manifestation of this property, which is provoked by problems of interaction of different personalities, namely: lack of mutual understanding between children and family, difficulties in communicating with peers. The obtained results of the study indicate that, in addition to the traditional factors listed above, there are those provoked by large-scale military operations in our country, namely: there is fear for one's own life and that of loved ones; fear of being in the epicenter of hostilities; forced relocation from one's own home. The conducted analysis of anti-suicidal personal factors, which are included in the list of components of harmonious development, spirituality of the individual, serve as the basis for the formation of practical recommendations for the prevention and correction of suicidal behavior of adolescents, which include: outlining the future perspective; strong relationship with family and close adults; ability to adapt under any conditions; increasing the value of man as the greatest achievement of evolution and human assets; increasing the importance of each person's life as the main component of the cultural and historical life of humanity. The obtained results of the research provide information that the defined goal of the qualification work has been achieved, the tasks have been completed in full, and the hypothesis has been proven. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/1941 |
Розташовується у зібраннях: | 053 Психологія |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Руссева последний))).docx | Суїцидальна поведінка дітей підліткового віку: причини та фактори ризику | 174.01 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.