Англомовні новинні повідомлення Інтернет-ЗМІ

Abstract

Інтернет-змінює комунікаційну парадигму сучасного світу. Це поняття стало необхідним елементом нашого повсякденного життя та змінило спосіб, яким ми спілкуємося, отримуємо інформацію та ділимося нею. Інтернет-ЗМІ відіграє ключову роль у поширенні та отриманні інформації. Він став масовим джерелом новин, дозволяючи нам бути в курсі всіх подій, що відбуваються у світі навколо нас. У роботі представлено огляд сучасної наукової літератури, присвяченої дискурсивному аналізу, що доводить нестійкість термінологічної системи цього лінгвістичного напряму. У роботі новинну статтю розглянуто як особливий жанр текстів, що функціонує на перетині двох видів інституційного дискурсу –новинного та медіадискурсу. У зв'язку з цим у дослідженні здійснено узагальнення циклу праць, присвячених означеним видам дискурсу. Дослідження спирається на значну джерельну базу, яка об’єднує вітчизняні та англомовні джерела та електронні сторінки. Детально розглянуто жанрові різновиди англомовних новинних повідомлень, лексичні особливості сучасних англомовних Інтернет-ЗМІ, синтаксичні риси цих видань, а також стилістичні властивості. Лексичні особливості сучасних англомовних Інтернет-ЗМІ відзначаються використанням активної лексики, скорочень, абревіатур та сленгових висловів. Це відображається у вживанні термінів, що є актуальними для сучасної інтернет-спільноти, а також у створенні заголовків з емоційним забарвленням. Синтаксичні риси сучасних англомовних Інтернет-ЗМІ включають короткі та лаконічні речення, використання простої граматики. У вивченні стилістичних властивостей англомовних новинних повідомлень було визначено використання іронії, а також активне використання заголовків для привертання уваги читача. Загалом, аналіз різних аспектів сучасних англомовних Інтернет-ЗМІ дозволяє визначити їхню специфіку та вплив на формування медійного простору в сучасному інтернет-середовищі. Було досліджено особливості розвитку комунікативної компетентності учнів старшої школи загальноосвітніх закладів та визначено, що англомовні новинні повідомлення є ефективним інструментом для поглиблення мовних навичок та критичного мислення учнів. Визначено сучасні методи навчання лексики англомовних Інтернет-ЗМІ та ефективність застосування комп'ютерних ігор й інтерактивних прийомів у процесі вивчення лексики англомовних Інтернет-ЗМІ. Розроблено план-конспект уроку англійської мови в 11 класі за темою «Mass media / Засоби масової інформації».