Концептуально-смислові моделі хронотопу в англомовній картині світу (на матеріалі науково-фантастичних творів)

Abstract

Кваліфікаційна робота «Концептуально-смислові моделі хронотопу в англомовній картині світу (на матеріалі науково-фантастичних творів)» присвячена дослідженню особливостей використання концептуальних моделей хронотопу в творах Айзека Азімова «Кінець вічності» та Пола Андерсона «Щит часу». Акцент робиться на вивченні специфіки його синергетичної структури, яка репрезентує тісний зв’язок часового та просторового параметрів організації романів. Розглянута проблема є актуальною в контексті дослідження хронотопу, оскільки, незважаючи на розгалужену антологію вивчення цього феномену, необхідним є зосередження уваги на розкритті його концептуальних моделей саме у романах «Кінець вічності» та «Щит часу», де знаходять відображення унікальні особливості науково-фантастичного часопростору. Кваліфікаційна робота містить вступ, основну частину, яка складається з 3 розділів, висновки та список використаних джерел. У першому розділі прослідковано передісторію виникнення терміну «хронотоп» в контексті природничих наук; проаналізовано роботи відомих філологів, що висвітлили художній хронотоп як ключовий архітектонічний елемент твору; визначено особливості часової та просторової організації науково-фантастичних творів; розглянуто класифікації відомих дослідників в цій галузі; досліджено філологічний аспект вивчення концептуальних моделей часопростору. У другому розділі розглянуто наративну перспективу романів «Кінець вічності» та «Щит часу», яка вирізняється складною структурою через використання авторами флешбеків; проаналізовано часопросторову організацію даних творів; на основі класифікацій Е. Пілкінгтон та Дж.Вілліса визначено концептуально-смислові моделі хронотопу, репрезентовані детерміністичним часом, простором як уявленням майбутнього та простором як наслідком технічного прогресу; досліджено темпоральні зсуви наративної перспективи, які відрізняються своєю різноспрямованістю та тісним переплетенням реального теперішнього автора та сучасних читачів із фабульним минулим та майбутнім. У третьому розділі розглянуто методичний аспект вивчення даної теми в профільній школі, який передбачає поетапні вивчення та аналіз учнями не тільки сюжетної лінії твору, але й одного з основних позасюжетних чинників – хронотопу; розроблено та проведено експериментальний інтегрований урок позакласного читання з англійської мови та зарубіжної літератури у 10 класі, в результаті чого більша частина учнів змогла повністю опанувати навчальний матеріал, а також застосувати його на практиці. Отже, кваліфікаційна робота спрямована на вивчення концептуально-смислових моделей хронотопу та розгляду їх як синергетичної структури в творах Айзека Азімова «Кінець вічності» та Пола Андерсона «Щит часу». Отримані результати дослідження призначені для подальшого використання у лінгвістичному аналізі часопросторової організації науково-фантастичних творів, а також на інтегрованих уроках позакласного читання з англійської мови та зарубіжної літератури в профільній школі.