Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2068
Назва: Психологічні особливості конфліктності особистості
Інші назви: Psychological features of personality conflict
Автори: Пономарьов, Руслан В’ячеславович
Ponomarov, R.
Ключові слова: конфліктніть
міжособовий конфлікт
агресивність
conflict
interpersonal conflict
aggressiveness
Дата публікації: 24-січ-2024
Бібліографічний опис: Пономарьов Р. В. Психологічні особливості конфліктності особистості : Кваліфікаційна робота здобувача освітнього ступеня магістр спеціальності 053 Психологія. Освітньої програми : Психологія / Кер. : канд. псих. н., доц. Мазоха І. С. – Ізмаїл, 2024. – 82 с.
Короткий огляд (реферат): Анотація Кваліфікаційна робота На тему: «Психологічні особливості конфліктності особистості» Студента спеціальності 053 Психологія Пономарьов Р.В. Кваліфікаційна робота вміщує такі етапи дослідження: Виявлена актуальність та проблеми дослідження. Міжособові конфлікти охоплюють практично всі сфери людських відносин. Будь-який конфлікт зрештою, так або інакше, зводиться до міжособового. Навіть у міждержавних конфліктах відбувається зіткнення між лідерами або представниками держав. Тому знання особливостей міжособових конфліктів, причин їх виникнення і способів управління ними є необхідним для кожної людини. 2. Проаналізована наукова література щодо вивчення міжособистого конфлікту. Основними науковими досягненнями в цьому контексті є дослідження вчених: з позицій соціальної психології (Г. М. Андрєєва, В. А Ільїн, М. Ю. Кондратьєв, Е. Б. Моргунов, В. І. Саф'янів, К. Стерлігов, Р. Дарендорф, Д. Дена, Д. Маєрс,), з позиції конфліктології (А. Я. Анцупов, Е. В. Буртова, Н.В. Грішина, О. Н. Громова, А. І. Шипілов). Методологічним вивченням конфліктів займалися (Н.В. Грішина, В. А Ільїн, А. Карелін, Н. І. Леонов), розробкою та вивченням видів конфліктів займалися (А. Я. Анцупов, Н. В. Грішина, О. Н. Громова, Е. Б. Моргунов, Д. Марс). Українська психологічна школа має численних представників, які досліджували конфлікти та конфліктність у різних контекстах. До числа таких вчених можна віднести: Балабанова Л.В., Волошиська О., Карпенко Н., Костенко М, Лазебніков Ю., Миронов Ю.Б., Петрінко В.С., Постоловський С.Р., Савельєва К.В., Сафронова І., Свидрук І.І., Тихомирова Є. Б. 3.Уточнено поняття «конфлікт», «міжособовий конфлікт». Аналіз психологічної літератури показав, що міжособовий конфлікт розглядається: по-перше, як процес розвитку взаємодії суб'єктів від конфронтації до комунікації; по-друге, як зіткнення різних типів мислення, кожний з яких претендує на репрезентативність; по-третє, як відкрите зіткнення взаємодіючих суб'єктів на основі виниклих суперечностей. Спираючись на ряд робіт, присвячених дослідженню міжособових конфліктів, ми можемо зробити висновок, що міжособовий конфлікт - це ситуація протистояння учасників, що сприймається і переживається ними як значуща психологічна проблема, направлена на подолання виниклої суперечності і вирішення ситуації на користь обох або одній із сторін. У словнику конфліктолога, міжособовий конфлікт визначається як найбільш деструктивний спосіб розвитку і завершення значущих суперечностей, що виникають в процесі міжособової взаємодії. Для виникнення міжособового конфлікту необхідна одночасна наявність 3 умов: суперечності в міжособовій взаємодії, протидії опонентів, переживання ними виражених негативних емоцій по відношенню один до одного. 4. За допомогою проведеного дослідження виявлено багатозначні зв'язки показників конфліктності особистості з показниками агресивності, а саме: з поведінковою агресивністю, емоційною агресивністю та когнітивною агресивністю. Якісний аналіз даних дозволив визначити особливості конфліктності осіб: а) встановлено, що осіб з високим рівнем конфліктності відрізняє від інших досліджуваних висока агресивність. б) представники з високим рівнем конфліктності у більшості випадків обирають у конфлікті тактику суперництва, а також тактику компромісу в) представники з низьким рівнем конфліктності частіш за все обирають у конфлікті тактики компромісу, співробітництва та уникнення. Аналіз результатів дослідження показників конфліктності за допомогою творів показав, що в результаті дослідження були виявлені найвищі показники конфліктності з такими групами людей, як: рідні, партнер, сторонні та сусіди. Виявилося, що люди з високим рівнем конфліктності обирають тактику суперництва, мають високі показники агресивності. Високо конфліктні люди є більш агресивними ніж низько конфліктні люди, що підтверджується емпірично в нашій роботі. 5. Психокорекції підлягають недоліки, які не представляють собою такі стійкі якості, які формуються рано і в майбутньому практично не змінюються. Викладені рекомендації та вправи направленні на зниження рівня конфліктності та агресивності. А саме для формування внутрішнього самоконтролю та вміння стримувати негативні імпульси; придбання умінь знаходити вихід з важких ситуацій. Для більш глибшого розуміння конфлікту, його суті та для пошуку більш конструктивних путей його вирішення. Корекційний вплив необхідний, він забезпечує стабілізацію певних психологічних функцій, які забезпечують поведінку і навчання особистості. Приведені методи допоможуть організувати свою власну поведінку, висловити свою точку зору так, щоб не зачепити почуття оточуючих людей.
Опис: Abstract Qualification work On the topic: "Psychological features of personality conflict" Student of specialty 053 Psychology Ponomarov R. The qualification work includes the following research stages: 1. The relevance and problems of the research are revealed. Interpersonal conflicts cover almost all spheres of human relations. Any conflict ultimately, one way or another, boils down to an interpersonal one. Even in interstate conflicts, there is a clash between leaders or representatives of states. Therefore, knowledge of the peculiarities of interpersonal conflicts, their causes and ways of managing them is necessary for every person. 2. The scientific literature on the study of interpersonal conflict is analyzed. The main scientific achievements in this context are the research of scientists: from the standpoint of social psychology (H. M. Andreeva, V. A. Ilyin, M. Yu. Kondratiev, E. B. Morgunov, V. I. Saf'yaniv, K. Sterligov, R. Dahrendorf, D. Dena, D. Myers), from the standpoint of conflict theory (A. Ya. Antsupov, E. V. Burtova, N. V. Grishina, O. N. Gromova, A. I. Shipilov). The methodological study of conflicts was carried out by (N.V. Grishina, V.A Ilyin, A. Karelin, N.I. Leonov), the development and study of types of conflicts was carried out by (A.Ya. Antsupov, N.V. Grishina, O.N. Gromova, E. B. Morgunov, D. Mars). The Ukrainian psychological school has numerous representatives who studied conflicts and conflict in various contexts. Such scientists include: L.V. Balabanova, O. Voloshiska, N. Karpenko, M. Kostenko, Yu. Lazebnikov, Yu.B. Mironov, V.S. Petrinko, S.R. Postolovsky, K.V. Savelieva ., Safronova I., Svidruk I.I., Tikhomirova E.B. 3. The concepts of "conflict", "interpersonal conflict" have been clarified. The analysis of psychological literature showed that interpersonal conflict is considered: first, as a process of development of the interaction of subjects from confrontation to communication; secondly, as a clash of different types of thinking, each of which claims to be representative; thirdly, as an open clash of interacting subjects on the basis of emerging contradictions. Based on a number of works devoted to the study of interpersonal conflicts, we can conclude that an interpersonal conflict is a situation of confrontation between the participants, which is perceived and experienced by them as a significant psychological problem, aimed at overcoming the conflict that has arisen and resolving the situation in favor of both or one of the parties. In the dictionary of a conflict specialist, interpersonal conflict is defined as the most destructive way of developing and ending significant contradictions that arise in the process of interpersonal interaction. For the emergence of interpersonal conflict, the simultaneous presence of 3 conditions is necessary: contradictions in interpersonal interaction, opposition of opponents, experiencing negative emotions expressed by them in relation to each other. 4. With the help of the conducted research, significant correlations of indicators of personality conflict with indicators of aggressiveness were revealed, namely: with behavioral aggressiveness, emotional aggressiveness and cognitive aggressiveness. Qualitative data analysis made it possible to determine the features of the conflict of individuals: a) it was established that persons with a high level of conflict are distinguished from other subjects by high aggressiveness. b) representatives with a high level of conflict in most cases choose rivalry tactics in the conflict, as well as compromise tactics c) representatives with a low level of conflict most often choose the tactics of compromise, cooperation and avoidance in the conflict. The analysis of the results of the study of conflict indicators with the help of works showed that as a result of the study, the highest conflict indicators were found with such groups of people as: relatives, partners, outsiders and neighbors. It turned out that people with a high level of conflict choose rivalry tactics and have high indicators of aggressiveness. High-conflict people are more aggressive than low-conflict people, which is confirmed empirically in our work. 5. Disadvantages subject to psychocorrection are those that do not represent such stable qualities that are formed early and practically do not change in the future. The outlined recommendations and exercises are aimed at reducing the level of conflict and aggressiveness. Namely, for the formation of internal self-control and the ability to restrain negative impulses; acquiring the skills to find a way out of difficult situations. For a deeper understanding of the conflict, its essence and to search for more constructive ways of solving it. Corrective influence is necessary, it ensures the stabilization of certain psychological functions that ensure the behavior and learning of the individual. The above methods will help you organize your own behavior, express your point of view so as not to hurt the feelings of the people around you.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/2068
Розташовується у зібраннях:053 Психологія

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Пономарьов Р.В..pdfПсихологічні особливості конфліктності особистості797.71 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.