Народна пісня на уроках музики: методичні прийоми творчого використання етнокультурного потенціалу Китаю

Abstract

Методичні рекомендації присвячені формуванню у підлітків ціннісного ставлення до національних, зокрема, етнічно-родинних традицій засобами народної музичної етнокультури, як складному процесу, що сприяє соціалізації і розвитку духовності школярів. Пропоновані методичні рекомендації розглядають ціннісно-смислові орієнтири підлітків в традиційній музичній культурі КНР, висвітлюють значення вивчення народної пісні на уроках музики та у позакласних навчально-виховних заходах, надають орієнтовну програму та приклади китайського і українського пісенного репертуару для початкової школи (1- 6 кл.). Призначені для здобувачів вищої освіти, вчителів предметів художньо-естетичного циклу, зокрема музичного мистецтва, батьків підлітків.