Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2465
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛебедева, О. О.-
dc.contributor.authorLebedeva, O. O.-
dc.date.accessioned2026-02-04T09:51:39Z-
dc.date.available2026-02-04T09:51:39Z-
dc.date.issued2025-12-24-
dc.identifier.citationЛебедева О. О. Сучасні інноваційні технології управління (таймменеджмент, паблік рілейшенз, коучинг та ін.) закладом освіти : Кваліфікаційна робота здобувача освітнього ступеня магістр спеціальності 073 Менеджмент. Освітньої програми : Менеджмент. Управління закладом освіти / Кер. : к. пед. н., доц. Яковенко О. І. – Ізмаїл, 2025. – 93 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2465-
dc.descriptionABSTRACT Lebedeva O. O. “Modern Innovative Management Technologies (Time Management, Public Relations, Coaching, etc.) in Educational Institutions”, 2025. The thesis reveals the essence of modern innovative management technologies in educational institutions, analyzes the prerequisites and stages of their implementation, and evaluates their effectiveness. Based on the organizational and economic characteristics of Larzhansky Lyceum of Safyany Village Council, Izmail district, Odesa region, the study examines the practice of applying time management, public relations, coaching, and other innovative management technologies in the institution’s activities. Special attention is paid to identifying directions for improving innovative management technologies and developing measures to enhance their effectiveness. The thesis substantiates the importance of innovative practices for building a positive image of educational institutions, developing human resources, and increasing the efficiency of educational activities. Object of the research is management activity of an educational institution as a holistic system of organization, planning, motivation, control, and development. Subject of the research is modern innovative management technologies (time management, public relations, coaching, etc.), their implementation features, and effectiveness evaluation. The study employs methods of analysis, synthesis, generalization, comparative and structural-logical analysis, observation, surveys, interviews, statistical and analytical methods. Practical significance of the obtained results lies in their applicability for improving management processes in educational institutions, developing human resources, and enhancing the efficiency of educational activities.uk_UA
dc.description.abstractАНОТАЦІЯ Лебедева О. О. «Сучасні інноваційні технології управління (таймменеджмент, паблік рілейшенз, коучинг та ін.) закладом освіти», 2025. У роботі розкрито сутність сучасних інноваційних технологій управління закладом освіти, проаналізовано їхні передумови та етапи впровадження, а також здійснено оцінку ефективності їх застосування. На основі організаційноекономічної характеристики Ларжанського ліцею Саф’янівської сільської ради Ізмаїльського району Одеської області досліджено практику використання тайм-менеджменту, паблік рілейшенз, коучингу та інших інноваційних технологій управління у діяльності закладу. Особливу увагу приділено визначенню напрямів удосконалення інноваційних технологій управління та розробці заходів з підвищення їхньої ефективності. У роботі обґрунтовано значення інноваційних управлінських практик для формування позитивного іміджу закладу освіти, розвитку кадрового потенціалу та підвищення результативності освітньої діяльності. Об’єктом дослідження є управлінська діяльність закладу освіти як цілісна система організації, планування, мотивації, контролю та розвитку. Предметом дослідження є сучасні інноваційні технології управління закладом освіти (тайм-менеджмент, паблік рілейшенз, коучинг та ін.), їхні особливості впровадження та оцінка ефективності. Для досягнення мети використано методи аналізу, синтезу, узагальнення, порівняльного та структурно-логічного аналізу, спостереження, анкетування, інтерв’ю, статистичні та аналітичні методи. Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості їх застосування для вдосконалення управлінських процесів у закладах освіти, розвитку кадрового потенціалу та підвищення ефективності освітньої діяльності.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.subjectінноваційні технології управлінняuk_UA
dc.subjectтайм-менеджментuk_UA
dc.subjectпаблік рілейшензuk_UA
dc.subjectкоучингuk_UA
dc.subjectзаклад освітиuk_UA
dc.subjectефективністьuk_UA
dc.subjectinnovative management technologiesuk_UA
dc.subjecttime managementuk_UA
dc.subjectpublic relationsuk_UA
dc.subjectcoachinguk_UA
dc.subjecteducational institutionuk_UA
dc.subjectefficiencyuk_UA
dc.titleСучасні інноваційні технології управління (таймменеджмент, паблік рілейшенз, коучинг та ін.) закладом освітиuk_UA
dc.title.alternativeModern Innovative Management Technologies (Time Management, Public Relations, Coaching, etc.) in Educational Institutionsuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:073 Менеджмент

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Диплом Лебедева.pdfСучасні інноваційні технології управління (таймменеджмент, паблік рілейшенз, коучинг та ін.) закладом освіти1.24 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.