DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/362| Назва: | Загальні підходи до роблеми соціально-педагогічної роботи з обдарованою студентською молоддю в сучасній вищій школі |
| Інші назви: | The common approaches to a problem of social - pedagogical work with the gifted student's youth in the modern higher school |
| Автори: | Фурдуй, С.Б. Furdui, S.B. |
| Ключові слова: | обдарованість соціалізація студентської молоді творча обдарованість обдарована особистість gifted student’s youth socialization gifted creation gifted personality |
| Дата публікації: | 2007 |
| Видавництво: | Запоріжжя : Запорізький національний університет |
| Бібліографічний опис: | Фурдуй С.Б. Загальні підходи до роблеми соціально-педагогічної роботи з обдарованою студентською молоддю в сучасній вищій школі / С.Б. Фурдуй // Вісник Запорізького національного університету: Збірник наукових статей. Педагогічні науки / Головний редактор Міщик Л.І. – Запоріжжя : Запорізький національний університет, 2007. - № 1. - С. 180-190. |
| Серія/номер: | Педагогічні науки;1 |
| Короткий огляд (реферат): | Нова експериментальна спрямованість, у нашій роботі, пов'язана з розробкою професійно-специфічних вимог для розвитку спроможностей обдарованих студентів. Важливими елементами соціально-педагогічної роботи є підходи до організації діяльності і їхня інтеграція з урахуванням створення специфічних ситуацій, що активізують власну відповідальність обдарованих студентів і студентських колективів у вищих педагогічних закладах. |
| Опис: | New experimental orientation, in our work, connected to development of professional - specific requirements for development of abilities of the gifted students. The important elements of social - pedagogical work are approaches to the organization of activity and their integration in view of creation of specific situations which make active own responsibility of the gifted students and student's collectives in the pedagogical university. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/362 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові статті |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Фурдуй 2007.pdf | 286.62 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.