Дієвість соціально-педагогічного захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями

Abstract

У роботі охарактеризовано особливу соціально незахищену групу населення – дітей з обмеженими функціональними можливостями. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та розробці практичних рекомендацій щодо оптимізації організації соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями. Об’єкт дослідження – умови соціального захисту дітей з певними фізичними обмеженнями. Предмет дослідження – дієвість соціального захисту дітей інвалідністю. Новизна обраної теми зумовлена вибором особливих заходів з профілактики та соціальної роботи з зазначеною категорією дітей. З метою реалізації поставленої мети – теоретичне обґрунтування та розробка практичних рекомендацій щодо оптимізації організації соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями – було реалізовано наукові завдання, зазначені нижче. 1. Теоретично охарактеризовано категорію дітей з обмеженими функціональними можливостями. Поняття дітей з обмеженими функціональними можливостями визначено в Конвенції про права осіб з інвалідністю, так дітьми з обмеженими функціональними можливостями називають осіб, які не можуть самостійно забезпечувати повністю або частково свої потреби в життєдіяльності, вести нормальне соціальне життя, в зв'язку з нестачею вродженого або набутого фізичної або розумової недуги. Конвенція, в якій регламентовано поняття має силу закону. У Конвенції закріплені права дітей з обмеженими функціональними можливостями, які дозволяють їм жити на задовільному рівні і вести повноцінну життєдіяльність. 2. Обґрунтовано соціально-правові основи захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями. Нормами українського законодавства передбачена ціла система заходів, що забезпечує включення батьків в процес реабілітації дитини, що передбачає як права, так і відповідальність батьків. В 4 цілому, організація соціальної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями регулюється цілою низкою нормативно-законодавчих актів. 3. Розкрито зміст організації соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями. Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями – це система гарантованих державою економічних, соціальних і правових заходів, що забезпечують дитині умови для подолання, заміщення (компенсації) обмежень життєдіяльності та спрямованих на створення їм рівних з іншими громадянами можливостей участі в житті суспільства. Метою соціально-медичної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями є досягнення максимально можливого рівня здоров'я, функціонування та адаптації осіб. 4. Проаналізовано регіональний досвід організації соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями. Регіональний досвід соціальної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями показує тенденцію розвитку мережі установ та громадських організацій, що надають соціальну допомогу та підтримку дітям з обмеженими функціональними можливостями, а також дає підставу для формування цілісної соціальної програми вирішення проблем дітей з обмеженими функціональними можливостями на місцевому рівні з урахуванням застосування досвіду інших суб'єктів. 5. Досліджено організацію соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями в Матроському НВК Iзмаїльського району. Дослідження рівня соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями Матроського НВК показав, що родини із зазначеною категорією дітей – це сім'ї з особливим статусом, а потреба постійного догляду за такою дитиною, у ряді випадків призводить до зниження рівня життя сім'ї. Робота фахівців з сім’ями та дітьми з обмеженими функціональними можливостями сприяє подоланню ізольованості сімей та дітей, отриманню соціальних навичок, сприяє інтеграції дітей з обмеженими функціональними можливостями в середовище здорових однолітків. 5 6. Розроблено практичні рекомендації щодо оптимізації організації соціального захисту дітей з обмеженими функціональними можливостями в рамках діяльності Матроського НВК Iзмаїльського району. На особливе схвалення заслуговує обрана методика дослідження, вибір засобів досягнення мети. Суттєвим доповненням магістерської роботи є таблиці, малюнки.