Розвиток фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти засобами різновиду занять із волейболу

Abstract

Кваліфікаційна робота розкриває специфіку гри у волейбол, яка користується значною популярністю серед різних вікових категорій населення. Розвиток фізичних якостей цим видом спорту є пріоритетом для молоді. Гра має безліч інших переваг та може бути обрана для самостійних занять оздоровчого характеру у позанавчальний час. Особливості волейболу як виду спорту в рамках фізичної культури обґрунтовують ефективність занять як засобу зміцнення здоров'я та покращення самопочуття здобувачів освіти навчальних закладів. В роботі доведено достовірне підвищення інтересу учнів до занять з волейболу та підтверджено статистично значущий приріст фізичної підготовленості учнів. Розкрита сформованість предметних компетенцій з фізичної культури у учнів основної школи і результативність освоєння предмета «Фізична культура». Мета дослідження – теоретично дослідити розвиток фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти засобами різновиду волейболу. Об’єкт дослідження – розвиток фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти. Предмет дослідження – розвиток фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти засобами різновиду волейболу. Робота складається з трьох розділів. У першому розділі окреслено теоретичні засади дослідження фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти засобами волейболу. Акцентована увага на оздоровчий вплив занять волейболом та особливості становлення гри у волейбол як рухомої гри для розвитку фізичних якостей. Другий розділ – експериментальне дослідження практичних особливостей розвитку фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти засобами різновиду занять із волейболу. Доведено позитивний ефект рухової гри для всебічного розвитку особистості дитини. Виокремлено важливість формування самостійності школярів на уроках фізичної культури для удосконалення фізичного розвитку. Використана методика проведення рухових ігор сприяє розкриттю індивідуальних здібностей дитини, допомагає виховати її здоровою, бадьорою, життєрадісною, активною, що вміє самостійно та творчо вирішувати найрізноманітніші завдання. Збільшення обсягу спеціальних вправ, спрямованих на професійну підготовку, мало позитивний ефект. За рахунок різноманітності фізичних засобів та методів у учнів зросла мотивація до занять з фізичної культури та в кінцевому підсумку покращилися фізичні якості та рухові дії. В третьому розділі окреслено методичні особливості розвитку фізичних якостей здобувачів загальної середньої освіти засобами різновиду занять із волейболу. Охарактеризовано вдосконалення техніки гри у волейбол. Доведено позитивний результат впровадження експериментальної програми. Аналізуючи теоретичні та методичні засади використання волейболу як основного засобу занять з фізичного виховання та проведення факультативних занять, вдалося досягти достовірного підвищення інтересу учнів до занять з волейболу, вдалося досягти і статистично значущого приросту фізичної підготовленості учнів. Розкрита сформованість предметних компетенцій з фізичної культури у учнів основної школи. Зробили висновки, що після досягнення у процесі комплексного виміру результатів освоєння предмета «Фізична культура» кількість учнів, які освоїли дисципліну на «добре» і «відмінно» у цих контрольних групах збільшилася на 25,7%.