Регіональний досвід процесу соціалізації дітей сімей вимушених переселенців

Нідельчу, Валентина Василівна

Регіональний досвід процесу соціалізації дітей сімей вимушених переселенців

Нідельчу, Валентина Василівна

URI: http://hdl.handle.net/123456789/1993

Дата: 2024-01-30

Короткий опис (реферат):

Анотація до магістерської роботи на тему: Регіональний досвід процесу соціалізації дітей сімей вимушених переселенців У магістерській роботі розкрита актуальна проблема сучасності – регіональний досвід процесу соціалізації дітей сімей вимушених переселенців. Об’єкт дослідження – виступають діти сімей вимушених переселенців. Предмет дослідження – специфіка соціально-педагогічної роботи з дітьми сімей вимушених переселенців в умовах соціально-освітнього середовища. Мета дослідження – надання об'єктивної інформації, відносно життєдіяльності дітей сімей вимушених переселенців, а також їх соціальних гарантій. У першому розділі проаналізовано теоретичні основи та соціокультурні передумови дослідження сучасності категорії «діти сімей вимушених переселенців», а також, умови та фактори соціалізації дітей сімей вимушених переселенців. У другому розділі проаналізовано технології соціально-педагогічної роботи у процесі соціалізації дітей сімей вимушених переселенців. Також, проаналізовано проблеми соціально-педагогічної роботи з дітьми сімей вимушених переселенців. У третьому розділі проаналізовано специфіку потреб та видів соціальної підтримки дітей сімей вимушених переселенців, а також, проаналізовано результатів експериментальної роботи з підвищення ефективності впливів соціально-освітнього середовища на процес соціалізації дітей сімей вимушених переселенців.

Суть розробки, основні результати:

Abstract for the master's thesis on the topic: Regional experience of the process of socialization of children of families of forced migrants The master's work reveals an actual problem of our time - the regional experience of the process of socialization of children from families of forced migrants. The object of the study is the children of the families of forced migrants. The subject of the research is the specifics of socio-pedagogical work with children of families of forced migrants in the conditions of a social and educational environment. The purpose of the research is to provide objective information about the life of children of families of forced migrants, as well as their social guarantees. In the first chapter, the theoretical foundations and sociocultural prerequisites of the study of the modernity of the category "children of families of forced migrants" are analyzed, as well as the conditions and factors of socialization of children of families of forced migrants. The second chapter analyzes the technologies of socio-pedagogical work in the process of socialization of children of families of forced migrants. Also, the problems of socio-pedagogical work with children of families of forced migrants were analyzed. The third chapter analyzes the specific needs and types of social support for children of families of forced migrants, as well as the results of experimental work on increasing the effectiveness of the effects of the social and educational environment on the process of socialization of children of families of forced migrants.

Показати повний опис матеріалу