Психологічні особливості підлітків, які пережили травматичні події

Abstract

АНОТАЦІЯ на кваліфікаційну роботу здобувача освітнього ступеня «магістр» на тему: «Психологічні особливості підлітків, які пережили травматичні події» Мітакі Кирила Вікторовича факультету управління, адміністрування та інформаційної діяльності спеціальності: 053 Психологія

Кваліфікаційна робота студента Мітакі Кирила Вікторовича на тему «Психологічні особливості підлітків, які пережили травматичні події» присвячена дослідженню феномену психологічної травми, її природи, класифікації та впливу на особистість підліткового віку, а також розробці психологічних рекомендацій батькам підлітків, психологам та педагогам щодо подолання наслідків психологічної травми у підлітків. Актуальність теми обумовлена сучасними умовами соціальних та політичних викликів, які певним чином вливають на особистість підліткового віку в процесі її становлення і розвитку. У першому розділі роботи визначено поняття травми, її природу та вплив на особистість. Проаналізовано вивчення явища травми зарубіжними та вітчизняними вченими. Відокремлено поняття психологічної та психічної травми. Проаналізовано детермінанти та класифікацію травм. Висвітлено вікові особливості підліткового віку. Визначено психологічні особливості впливу травматичного досвіду на особистість підліткового віку. У другому розділі дібрано психодіагностичний інструментарій для визначення травматичних проявів у групі підлітків з використанням електронних платформ. За психологічними методиками досліджено травматичні прояви серед групи підлітків контрольної групи. Проаналізовано психологічні особливості підлітків з наявними травматичними проявами. Третій розділ присвячено визначенню мети і завдання формувального експерименту. Здійснено ранжування та аналіз отриманих результатів дослідження експериментальної групи підлітків, яке полягає у виявленні травматичних проявів серед групи підлітків після проведення психокорекційної роботи з використанням проективних методик. Розроблено психологічні рекомендації батькам підлітків, психологам та педагогам щодо корекції та поліпшення наслідків травматичного досвіду в підлітків. Результати дослідження висвітлено у трьох студентських публікаціях, а також представлені на науково-практичних конференціях міжнародного та всеукраїнського рівнів.