Повсякденне життя студентів Ізмаїльського державного педагогічного інституту в 1952–1991 рр.

Abstract

Анотація: Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостей побуту і дозвілля студентів Ізмаїльського державного педагогічного інституту, характеристиці рівня їх матеріального добробуту, розкриттю сутності основних напрямів культурного життя студентів, їх участі у науковому, громадському, спортивному житті університету та міста.

У роботі розкриті особливості навчального процесу Ізмаїльського державного педагогічного інституту протягом 1952–1991 рр., досліджено ідеологічний чинник в освітній діяльності, подана характеристика умов життя та побуту студентів інституту, розглянуто участь студентів у громадському житті міста, а також розкритий культурно-дозвіллєвий аспект.

В першу чергу була проаналізована історіографія проблеми та визначена джерельна база дослідження. Виявлено, що дослідженню повсякдення студентів, які навчались у вишах Одеської області присвячена дуже мала кількість праць. Поверховий аналіз студентського життя здійснювався переважно у інших хронологічних рамках, зокрема періоду колективізації та індустріалізації, або повоєнної доби.

В ході дослідження нами було використано об’ємну джерельну базу, представлену наказами директорів Ізмаїльського державного педагогічного інституту у досліджуваний період. Звіти вишу про фінансування, навчально-матеріальне та матеріально-побутове забезпечення ІДПІ та студентів були використані для вивчення матеріально-побутових умов, навчальної та наукової діяльності студентів. Джерельна база дослідження була доповнена спогадами випускників інституту, зібрані авторкою шляхом їх опитування.

Прослідковано суспільне становище студентів ІДПІ у зазначений період, яке оцінили як активне. Водночас перепоною на шляху вільної активності були ідеологічні чинники, які відіграли неоднозначну роль у визначенні студентських суспільних позицій. Директори постійно слідкували за дисципліною серед викладачів та студентів, що підтверджується наказами про адміністративні покарання за різні провини. У досліджуваний період проводилися різні ідеологічні заходи, які допомагали студентам виробити дисципліну та відповідальність.

Проаналізовано участь студентів у науковому житті інституту. В сфері науки, студентська молодь залучалася до наукових гуртків (педагогічний, філологічний) та до наукових заходів у вигляді олімпіад, конференцій та різного роду конкурсів. Додатково розглянуто участь студентів у різноманітних заходах, що проводились на республіканському, регіональному, місцевому рівнях (наприклад, перепис населення 1967 р.). Їх залучали до міських заходів, які з нагоди святкувань державних свят, спартакіад тощо. До певної міри активність була і результатом державної молодіжної політики. Починаючи з 60-х рр. студенти ІДПІ все частіше й активніше почали залучатись до сільськогосподарських робіт.

Розглянувши особливості матеріально-економічного положення студентства, було встановлено, у зазначений період побутове життя було задовільним. У гуртожитках були достатньо комфортні умови проживання. Незважаючи на те, що графік навчального життя у студентів був достатньо щільний, вони все ж таки знаходили час для дозвілля та приємного проведення часу. Студенти ІДПІ проводили свій вільний час по-різному: брати участь у гуртках художньої самодіяльності, відвідувати спортивні секції, займатися самовихованням у гуртожитках, ходили у кінотеатри, дискотеки тощо.

Таким чином, у результаті дослідження була складена загальна картина повсякдення студентів ІДПІ зазначеного періоду.