Контрольно-аналітичний компонент управлінської діяльності керівника закладу освіти

Abstract

АНОТАЦІЯ Осипенко М. М. «Контрольно-аналітичний компонент управлінської діяльності керівника закладу освіти», 2025. У роботі розкрито сутність контрольно-аналітичного компоненту управлінської діяльності керівника закладу освіти, проаналізовано його інституційні та методичні засади, а також досліджено практику реалізації у діяльності Новонекрасівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Золота рибка». Проведено оцінку ефективності контрольно-аналітичної діяльності керівника та визначено напрями її удосконалення. Особливу увагу приділено зарубіжному досвіду організації контрольноаналітичних процедур та можливостям його адаптації в українських умовах. У роботі розроблено заходи з підвищення ефективності реалізації контрольноаналітичного компоненту управлінської діяльності, що сприяють формуванню прозорої та результативної системи управління закладом освіти. Об’єктом дослідження є управлінська діяльність керівника закладу освіти як цілісна система організації, планування, контролю та розвитку освітнього процесу. Предметом дослідження є контрольно-аналітичний компонент управлінської діяльності керівника закладу освіти. Для досягнення мети використано методи аналізу, синтезу, узагальнення, порівняльного та структурно-логічного аналізу, спостереження, анкетування, інтерв’ю, статистичні та аналітичні методи. Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості їх застосування для вдосконалення управлінських процесів у закладах освіти, підвищення ефективності освітньої діяльності та формування конкурентоспроможної моделі розвитку освітніх установ.