Вплив довготривалого стресу на психічне здоров’я особистості юнацького віку в умовах воєнного стану

Abstract

Анотація до кваліфікаційної роботи «ВПЛИВ ДОВГОТРИВАЛОГО СТРЕСУ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ'Я ОСОБИСТОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ» Титаренко Ольги Миколаївни

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню впливу довготривалого стресу на психічне здоров’я особистості юнацького віку в умовах воєнного стану. У роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз поняття стресу, його тривалого впливу на психіку, а також розглянуто структуру психічного здоров’я та чинники ризику, що актуалізуються в умовах воєнних викликів. Окрему увагу приділено теоретичним моделям хронічного стресу та їх пояснювальним можливостям щодо змін у психоемоційному стані юнацької молоді. Мета дослідження полягає у науковому обґрунтуванні та емпіричному вивченні особливостей впливу довготривалого стресу на психічне здоров’я юнацької особистості, а також у розробленні програми психологічної підтримки, спрямованої на розвиток життєстійкості та збереження психічного благополуччя в умовах воєнного стану. Об’єктом дослідження є психічне здоров’я особистості юнацького віку в умовах довготривалого стресу. Предметом дослідження виступає вплив хронічного стресу на психоемоційний стан та життєстійкість юнацької молоді. Практичне значення роботи полягає у можливості використання запропонованої програми психологічної підтримки та методичних рекомендацій психологами, педагогами й соціальними працівниками для збереження психічного здоров’я юнацької молоді в умовах воєнних викликів. У роботі висвітлено теоретико-методологічні засади дослідження феномену стресу, здійснено емпіричний аналіз його впливу на психічний стан юнацької особистості, а також розроблено програму психологічної підтримки, що включає методичні орієнтири розвитку життєстійкості, практичні рекомендації та інструменти збереження психічного здоров’я. Результати дослідження підтвердили, що системна психологічна підтримка сприяє зниженню рівня тривожності, формуванню адаптивних механізмів та підвищенню стресостійкості юнацької молоді.