Методи формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти.

Звєкова, С. М.

Репозиторій ІДГУ
→
Наукові статті
→
Наукові статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Звєкова, С. М.
dc.date.accessioned	2026-03-05T08:08:43Z
dc.date.available	2026-03-05T08:08:43Z
dc.date.issued	2025-05
dc.identifier.citation	Звєкова С. М. Методи формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти. / С. М. Звєкова // Korsakov Conference: матеріали Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф., м. Одеса, 12 травня 2025 р. – Одеса: Видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2025. – С. 300-303.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2516
dc.description	Abstract The article examines the issue of developing foreign language communicative competence in bachelor students of special education within the modern globalized educational environment. The importance of foreign language proficiency as a key component of professional training for future specialists is emphasized, as it provides opportunities for international communication, academic mobility, and professional development. The study analyzes the main approaches to the formation of foreign language competence in higher education students and characterizes effective teaching methods, including the communicative method, project-based learning, immersion method, and interactive approaches. Special attention is given to the use of modern digital resources and mobile applications in the process of learning foreign languages. It is concluded that the integration of traditional and innovative teaching methods contributes to the effective development of foreign language communicative competence in future bachelors of special education and enhances their readiness for professional activity in the context of international integration.	uk_UA
dc.description.abstract	Анотація У статті розглянуто проблему формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти в умовах сучасного глобалізованого освітнього простору. Підкреслено значення володіння іноземною мовою як важливого компонента професійної підготовки майбутніх фахівців, що забезпечує можливості для міжнародної комунікації, академічної мобільності та професійного розвитку. Проаналізовано основні підходи до формування іншомовної компетентності здобувачів вищої освіти та охарактеризовано ефективні методи навчання, зокрема комунікативний, проєктний метод, метод занурення та інтерактивні методи. Наголошено на доцільності використання сучасних цифрових ресурсів і мобільних застосунків у процесі вивчення іноземних мов. Зроблено висновок, що комплексне поєднання традиційних і інноваційних методів сприяє розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх бакалаврів спеціальної освіти та підвищує їхню готовність до професійної діяльності в умовах міжнародної інтеграції.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	іншомовна комунікативна компетентність	uk_UA
dc.subject	бакалаври спеціальної освіти	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	комунікативний метод	uk_UA
dc.subject	проєктний метод	uk_UA
dc.subject	метод занурення	uk_UA
dc.subject	інтерактивні методи навчання	uk_UA
dc.subject	цифрові ресурси	uk_UA
dc.subject	foreign language communicative competence	uk_UA
dc.subject	bachelors of special education	uk_UA
dc.subject	professional training	uk_UA
dc.subject	communicative method	uk_UA
dc.subject	project method	uk_UA
dc.subject	immersion method	uk_UA
dc.subject	interactive teaching methods	uk_UA
dc.subject	digital resources	uk_UA
dc.title	Методи формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти.	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA