Впровадження сучасних віртуальних технологій в освітній процес

Звєкова, С. М.

Репозиторій ІДГУ
→
Наукові статті
→
Наукові статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Звєкова, С. М.
dc.date.accessioned	2026-04-02T08:46:05Z
dc.date.available	2026-04-02T08:46:05Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Звєкова С. М. Впровадження сучасних віртуальних технологій в освітній процес. / С. М. Звєкова // Молодіжна наука: інновації та глобальні виклики. Збірник тез за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих вчених. – Полтава : НУПП імені Юрія Кондратюка, 2024. – С. 484−486.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2538
dc.description	Abstract The article examines the implementation of modern virtual technologies in the educational process. Their impact on improving learning efficiency, enhancing cognitive activity, motivation, and critical thinking of learners is analyzed. The importance of virtual platforms, interactive environments, and virtual reality technologies as tools for creating a flexible, accessible, and development-oriented educational environment is substantiated. The main advantages of using digital technologies are identified, including expanding opportunities for self-learning, individualization of the educational process, and improving the quality of professional training. The study also outlines challenges related to teachers’ adaptation, technical support, and the need to balance traditional and innovative teaching methods.	uk_UA
dc.description.abstract	Анотація У статті розглянуто особливості впровадження сучасних віртуальних технологій в освітній процес. Проаналізовано їхній вплив на підвищення ефективності навчання, розвиток пізнавальної активності, мотивації та критичного мислення здобувачів освіти. Обґрунтовано значення віртуальних платформ, інтерактивних середовищ та технологій віртуальної реальності як засобів створення гнучкого, доступного та розвивального освітнього середовища. Визначено основні переваги використання цифрових технологій, зокрема розширення можливостей самонавчання, індивідуалізацію освітнього процесу та підвищення якості професійної підготовки. Окреслено також виклики, пов’язані з адаптацією педагогів, технічним забезпеченням та необхідністю поєднання традиційних і інноваційних методів навчання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	цифрові технології	uk_UA
dc.subject	освітнє середовище	uk_UA
dc.subject	інтерактивне навчання	uk_UA
dc.subject	онлайн-освіта	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	педагог	uk_UA
dc.subject	digital technologies	uk_UA
dc.subject	educational environment	uk_UA
dc.subject	interactive learning	uk_UA
dc.subject	online education	uk_UA
dc.subject	competence	uk_UA
dc.subject	professional training	uk_UA
dc.subject	inclusive education	uk_UA
dc.subject	teacher	uk_UA
dc.title	Впровадження сучасних віртуальних технологій в освітній процес	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA