Психологічні особливості прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану

Abstract

АНОТАЦІЯ на кваліфікаційну роботу здобувача освітнього ступеня «бакалавр» спеціальності: 053 Психологія факультету управління, адміністрування та інформаційної діяльності Козьми Аліни Яківни на тему «Психологічні особливості прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану»

Кваліфікаційну роботу присвячено дослідженню психологічних особливостей прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану. Актуальність теми зумовлена тим, що в умовах воєнного стану підлітки перебувають під впливом тривалого психоемоційного напруження, невизначеності та порушення відчуття безпеки, що може позначатися на їхньому емоційному стані, поведінкових реакціях і міжособистісній взаємодії. Визначення психологічних особливостей прояву агресивності у підлітковому віці має важливе теоретичне та практичне значення. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження психологічних особливостей прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану. Об'єкт дослідження – агресивність у підлітковому віці. Предмет дослідження – психологічні особливості прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану. У першому розділі роботи здійснено теоретичний аналіз феномену агресивності у сучасній психологічній науці, розглянуто основні підходи до його розуміння, психологічні механізми виникнення та форми прояву агресивної поведінки. Проаналізовано психологічні особливості прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану та встановлено, що чинниками, які підвищують імовірність агресивних форм реагування, виступають хронічне психоемоційне напруження, переживання небезпеки, підвищена тривожність, труднощі емоційної саморегуляції та соціально-психологічної адаптації. Обґрунтовано значення психологічних засобів профілактики агресивної поведінки підлітків та визначено напрями психологічної підтримки в умовах воєнного стану. У другому розділі представлено організацію та методичне забезпечення емпіричного дослідження психологічних особливостей прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану. Здійснено аналіз та інтерпретацію результатів дослідження, що дало змогу визначити особливості прояву агресивності у досліджуваних підлітків, встановити переважання вербальних та емоційних форм агресивного реагування, а також з'ясувати характер їхньої поведінки у конфліктних ситуаціях. Практичну цінність роботи становлять розроблені психологічні рекомендації щодо профілактики та зниження проявів агресивності у підлітків в умовах воєнного стану. Наукова новизна дослідження полягає у визначенні психологічних особливостей прояву агресивності у підлітків в умовах воєнного стану та уточненні чинників, що підвищують імовірність агресивних форм реагування.

Ключові слова: агресивність, підлітки, воєнний стан, агресивна поведінка, психологічна підтримка, профілактика, емоційна саморегуляція.