Особливості методики ознайомлення дітей дошкільного віку з теорією множин

Грендач, Т.

dc.contributor.author	Грендач, Т.
dc.date.accessioned	2019-01-14T10:41:10Z
dc.date.available	2019-01-14T10:41:10Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Грендач Т. Особливості методики ознайомлення дітей дошкільного віку з теорією множин / Т. Грендач // Освітні інновації у вищих навчальних закладах: проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій // Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2017. – С. 11-15.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/469
dc.publisher	Ізмаїл : РВВ ІДГУ	uk_UA
dc.title	Особливості методики ознайомлення дітей дошкільного віку з теорією множин	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA