Модель процесу навчання англійської мови дітей з обмеженими можливостями із використанням дидактичної гри

dc.contributor.author	Фурдуй, С.Б.
dc.contributor.author	Furdui, S.
dc.date.accessioned	2019-11-28T10:14:12Z
dc.date.available	2019-11-28T10:14:12Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Фурдуй С. Модель процесу навчання англійської мови дітей з обмеженими можливостями із використанням дидактичної гри / С. Фурдуй // Проблеми реформування педагогічної науки та освіти : Матеріали науково-практичної конференції (м. Ужгород, 15-16 лютого 2019 року). – Херсон : Видавництво «Молодий вчений», 2019. – С. 87-90.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/839
dc.publisher	Херсон : Видавництво «Молодий вчений»	uk_UA
dc.title	Модель процесу навчання англійської мови дітей з обмеженими можливостями із використанням дидактичної гри	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA