Короткий опис (реферат):
В статті розглядається програмування як крок до впровадження STEM-освіти; шляхи її реалізації на уроках інформатики в початковій, середній та старшій школі; нормативно-правові документи та методичні рекомендації в галузі STEM.
Суть розробки, основні результати:
Inthearticle, programming is considered as a step to wards the introduction of STEM-education; the way so fits realization at computer science lessons in elementary, secondary and high school; legal documents and methodological recommendations in the field of STEM.