Психодіагностика: розставляємо акценти (Запис № 10733)
[ простий вигляд ]
| 200 ## - Назва | |
|---|---|
| Основна назва | Психодіагностика: розставляємо акценти |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації | Текст |
| Перші відомості про відповідальність | Т. Гурковська |
| 210 ## - Місце та час видання | |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо | 2021. - № 2 |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором | |
| Додаткова назва, надана каталогізатором | <a href="Пс-ДитС-ж">Пс-ДитС-ж</a> |
| 101 ## - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис | |
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа | С. 29-31 |
| 327 ## - Примітки | |
| Ключові слова | Ключові слова: |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Основна мета психологічного супроводу — створити в дитячому садку максимально комфортні умови для дитини, у яких вона зможе повною мірою розкрити свій особистісний потенціал дитини. Цього вдасться досягти лише тоді, якщо своєчасно виявити труднощі в розвитку дитини й визначити, як їм можна запобігти або усунути їх. А для цього потрібно правильно організувати діагностику. Про те, на які принципи дослідження розвитку варто спиратися, і яких тенденцій уникати — розповідаємо у статті.<br/><br/>Стаття допоможе:<br/>проаналізувати хибні судження й визначити правильні пріоритети<br/>дізнатися, на які принципи дослідження розвитку дитини спиратися |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Психологія. Дитяча психологія |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="психодіагностика">психодіагностика</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) | |
| Предмет | 159.9 Психологія |
| 675 ## - УДК | |
| Індекс | 159.5 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 10733 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20210408 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису | |
| Країна | УКРАЇНА |
| Установа | Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір | |
| Ідентифікатор бібліографічного запису | 10514 |
| Назва | Практичний психолог: дитячий садок |
| Внутрішній код Koha | 11712 |
| 700 ## - Особисте ім’я | |
| Код відношення | Автор |
| Автор | Гурковська |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу | Т. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання | |
| Шифр замовлення | 159.9 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті з періодики |
| Шифр замовлення | 159.9 |
| Статус вилучення | Стан пошкодження | Статус втрати/відсутності | Джерело класифікації чи схема поличного розташування | Дата надходження | Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код | Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код | Поличкове розташування | Штрих-код | Дата останнього редагування примірника | Дата, коли останній раз бачено примірник | Повний (примірниковий) шифр збереження | Тип обігу (не для випожичання) | Тип одиниці (рівень примірника) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Універсальна десяткова класифікація (УДК) | 08/04/2021 | Читальний зал (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) | Систематична картотека (бібліографія) | PER21040060 | 2021-04-08 11:45:38 | 08/04/2021 | 159.5 | Статті з періодики |
