Подробиці в МАРК
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
966-8970-83-7 |
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Воспитание и обучение детей с нарушением речи. Психология детей с нарушениями речи |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Підзаголовок |
[учеб. пособие] |
| Перші відомості про відповідальність |
К. В. Науменко |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Киев |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
СВАРОГ |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2017 |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
272 с. |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Библиогр.: с. 207-209 и в конце тем. - 300 экз. |
| Розміри |
60х90/16. |
| 300 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
У даній книзі під однією обкладинкою представлені два посібника: Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекцій, и Логопсихология в таблицах и схемах. Розділ, виховання та навчання дітей з порушенням мови (дошкільна логопедагогіка) є необхідним звеном підготовки до роботи з дітьми із мовленнєвими порушеннями. Зміст дошкільної логопедагогіки представлено у формі лекцій. <br/>У рамках дисципліни Спеціальна психологія, розглядаються теоретичні основи логопсихології. Всі матеріали мають вид таблиць та схем. Обрана форма викладу є наочною, компактною, передбачає створення максимальних можливостей для активізації самостійної діяльності.<br/>Мета посібника допомогти оволодіти специфічними знанями, уміннями та навичками, сформувати моральну позицію, необхідну для корекційно-розвивальної роботи з дитиною із мовленнєвими порушеннями в умовах дитячого садочка та сім'ї. |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: логопсихологія, естетичне виховання, трудове виховання, моральне виховання |
| Назва розділу: рівень 1 |
Введение. |
| -- |
Тема 1. Предмет, задачи и методы дошкольной логопедии. |
| -- |
Тема 2. Система помощи детям с нарушениями речи. |
| -- |
Тема 3. Этиология нарушений речи. |
| -- |
Тема 4. Речевые нарушения у дошкольников. |
| -- |
Тема 5. Организация коррекционно-педагогического процесса в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушениями речи. |
| -- |
Тема 6. Коррекция и развитие речи средствами физического, умственного, трудового, нравственного, эстетического воспитания. |
| -- |
Тема 7. Взаимосвязь в работе логопеда с другими специалистами. |
| -- |
Тема 8. Воспитание детей с речевыми нарушениями в семье. |
| -- |
Тема 9. Подготовка детей с речевыми нарушениями к школе. |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Освіта. Спеціальна освіта. Логопедія |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Освіта. Дошкільна освіта |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="корекційна педагогіка/психологія">корекційна педагогіка/психологія</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
376(075.8) |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
6577 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20190514 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Науменко |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
К. В. |
| 712 ## - Найменування колективу — вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Видавець |
| Початковий елемент заголовку |
СВАРОГ |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
376(075.8) |
| Форма заголовку/імені автора, що використовуються для організації фонду |
Н 34 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Навчальні посібники |
| Шифр замовлення |
376(075.8) |
