Ключові слова: Соціально-економічні передумови перебудови роботи загальноосвітньої школи. Взаємовплив науково-технічного і соціального прогресу на розвиток загальноосвітньої школиє Перебудова загальноосвітної школи на шляху до вирішення завдань обов'язкової середньої освіти. Робота органів і установ народної освіти по здійсненню обов'язкового середнього навчання молоді. Соціально-економічні та педагогічні проблеми добору, використання і творчого зростання педагогічних кадрів. Педагогічна освіта. Удосконалення підготовки молодих спеціалістів. Загальноосвітня школа на новому етапі. Соціальна роль загальноосвітній школи.

У монографії досліджується становлення і розвиток загальноосвітньої школи в контексті суспільно-політичного життя України, вплив на цей процес науково-технічного прогресу. На великому фактичному матеріалі розкривається досвід роботи освітніх установ, їх здобудки і прорахунки в навчанні і вихованні підростаючих поколінь, починаючи 3 1917 до 1987 років. Проаналізовано шкільну практику українських урядів від Центральної Ради до УРСР, соціальну роль загальноосвітній школи в зростанні освітнього рівня народу: ліквідації неписьменності, здійсненні семірічної (восьмирічної) та загальної середньої освіти в Україні. Адресується науковцям, викладачам, аспирантам, студентам, учителям та всім, хто цікавиться розвитком національної освіти.