Подробиці: Інтеграція дітей з ООП , Розвиток зв'язного мовлення в дітей із порушенням мовлення › Моя бібліотека

Звичайний вигляд Перегляд у МАРК Перегляд у ISBD

Інтеграція дітей з ООП [Текст] : Розвиток зв'язного мовлення в дітей із порушенням мовлення / О. Хомуха

Набір: 12725, Дефектолог, 14133Основний автор-особа: Автор, Хомуха, О. Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 3-4 (183-184), березень-квітеньОпис: С. 28-34 : Бібліогр.: с. 34Примітки про зміст: Ключові слова: діти з ООП, розвиток мовлення Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Інклюзивна освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта)

Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.

Фонди
Тип одиниці зберігання	Поточна бібліотека	Джерельна бібліотека	Шифр зберігання	Стан	Очікується на дату	Штрих-код
Статті з періодики	Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія)	Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія)	376: 81'233 (Огляд полиці(Відкривається нижче))	Доступно
Підписка	Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія)	Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія)	376 (Огляд полиці(Відкривається нижче))	Доступно		PER22080029

Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)

Попереднє								Наступне
Попереднє	376 Збереження зору : Профілактика зорових розладів на логопедичних заняттях	376 Вивчення стану сформованості комунікативних навичок у дітей з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня	376 : 7: [37.026 +394.3] Авторські дидактичні ігри як засіб навчання мистецтва учнів із особливими	376: 81'233 Інтеграція дітей з ООП : Розвиток зв'язного мовлення в дітей із порушенням мовлення	376.014.5 Розвиток спецiальної освiти в Українi: 1991-2021 рр.	376.015.31-027.22-056.313 Формування комунікативної компетенції у дошкільників з порушеннями інтелектуального розвитку засобами сюжетно-рольової гри	376.016-056.26:617.75]-353.4 Формування предметної діяльності дошкільників з порушеннями зору	Наступне

Кожна дитина по-своєму унікальна, і потреби кожної дитини специфічні. Дитина з особливими освітніми потребами на сучасному етапі розвитку суспільства розглядається як особистість, яка має ті самі права, що й інші члени спільноти, але через особливості індивідуального розвитку їй потрібно надавати особливі освітні послуги

Ключові слова: діти з ООП, розвиток мовлення

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.

Поділитися