Подробиці: Вибрані твори , зб. наук. праць › Моя бібліотека

Звичайний вигляд Перегляд у МАРК Перегляд у ISBD

Вибрані твори [Текст] : зб. наук. праць / Г. П. Васянович

Основний автор-особа: Автор, Васянович, Г. П.Вторинний автор-особа: Рецензент, Дубасенюк, О. А.;Рецензент, Литвин, А. В.;Рецензент, Сікорський, П. І.Колективний автор (вторинний): Видавець, СполомМова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Львів : Сполом, 2019Опис: 400 с. : 100 прим. ; 60х84/16.ISBN: 978-966-919-491-6.Примітки про зміст: Ключові слова Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів | 101 Сутність і роль філософії

Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.

Фонди
Тип одиниці зберігання	Поточна бібліотека	Джерельна бібліотека	Шифр зберігання	Стан	Очікується на дату	Штрих-код
Наукові видання	Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд	Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд	378:1(477) /В-19 (Огляд полиці(Відкривається нижче))	Доступно		AN23040002

Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)

Попереднє								Наступне
Попереднє	378.147:376 /Ш 37 Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі загальноосвітнього навчального закладу : монографія	378.147(477)(075.8) Теорія і методика професійного навчання	378.147:62 Дистанционное обучение инженерным специальностям	378:1(477) /В-19 Вибрані твори : зб. наук. праць	378.147:811.111](075.8) Теорія і практика формування методичної компетенції вчителя іноземної мови в початкових класах	378:316.7 /Х 76 Полікультурна освіта в контексті загальнокультурного розвитку особистості педагога : монографія	378:340.6 /З-93 Психолого-педагогічна підготовка професійних суддів у системі суддівської освіти України і Канади : монографія	Наступне

У частині восьмій висвітлено історико-філософську та педагогічну проблематику, а також актуальні питання розвитку професійної освіти й науки в умовах інтегральних і глобалізаційних процесів. Обгрунтовано імператив людиноцентричної спрямованості концептуальних реформ вітчизняної освітянської галузі. Значну увагу приділено методологічному забезпеченню дослідження проблем підготовки соціального працівника на суто професійному й особистісному рівнях.
Для науковців, викладачів вищих і професійно-технічних навчальних закладів, учителів загальноосвітніх шкіл, аспірінтів і студентів, свіх, хто цікавиться питаннями сучасного розвитку вітчизняної системи освіти і науки

Рекомендовано до друку на засіданні Вченої ради Львівського державного університету безпеки життєдіяльності (Протокол № 5 від 20 грудня 2018 року)

Ключові слова:

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.

Поділитися