Іван Франко в історії української педагогіки [Текст] : монографія / В. І Микитюк ; [за наук. ред. В. Кеміня] ; М-во освіти і науки України, ДДПУ ім. І. Франка.
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Дрогобич : РВВ ДДПУ, 2018Опис: 488 с : Бібліогр.: с. 424-487. - 300 пр ; 60х84/16.ISBN: 978-966-384-400-8.Примітки про зміст: Ключові слова: бурса Розділ 1. Методологічні основи історико-педагогічного дискурсу Івана Франка: формування і рецепція. Розділ 2. Аксіологічні виміри педагогічної думки Івана Франка. Розділ 3. Практичні Франкові освітні парадигми: підручникотворення, канон лектури, риторична компетентність педагога. Розділ 4. Рефлексії Івана Франка на освітянську проблематику: від "цвинтарництва" до "ліберального націоналізму" Анотація: У монографії вперше цілісно досліджено та актуалізовано спадщину Івана франка в історії української педагогіки. Розглянуто ідеї Франка про розвиток творчих здібностей слухачів, проблеми сучасної рецепції його художніх і наукових текстів з педагогічною тематикою. У монографії доведено необхідність цілісного висвітлення історії освіти та національної педагогічної думки, проаналізовано і систематизовано Франкові практичні навчальні парадигми, які залишаються надчасовими. .Ім’я особи як предметна рубрика: Франко, Іван Найменування теми як предметна рубрика: Освіта.Історія освіти в Україні Тематика: історія педагогіки Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля Список(и), у яких присутня ця одиниця: Історія освіти в Україні | Педагогіка| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Наукові видання
|
Читальний зал Навчальний фонд | Бібліотека ІДГУ Навчальний фонд | book | 37.091.4(075.8) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ML19060452 |
Рекомендовала до друку вчена рада Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка
(протокол № 1 від 25 січня 2018 р.)
Ключові слова: бурса Розділ 1. Методологічні основи історико-педагогічного дискурсу Івана Франка: формування і рецепція. Розділ 2. Аксіологічні виміри педагогічної думки Івана Франка. Розділ 3. Практичні Франкові освітні парадигми: підручникотворення, канон лектури, риторична компетентність педагога. Розділ 4. Рефлексії Івана Франка на освітянську проблематику: від "цвинтарництва" до "ліберального націоналізму"
У монографії вперше цілісно досліджено та актуалізовано спадщину Івана франка в історії української педагогіки. Розглянуто ідеї Франка про розвиток творчих здібностей слухачів, проблеми сучасної рецепції його художніх і наукових текстів з педагогічною тематикою. У монографії доведено необхідність цілісного висвітлення історії освіти та національної педагогічної думки, проаналізовано і систематизовано Франкові практичні навчальні парадигми, які залишаються надчасовими.
Немає коментарів для цієї одиниці.