Термінологічна культура фахівця в об'єктиві українського лінгводидактичного дискурсу [Текст] : Наука-школі: Мовознавчі студії / О. Семеног
Набір: 8282, Українська мова і література в школах України , 9167Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 9 (196). - ВересеньОпис: С. 6-11 : Бібліографія: С. 11Примітки про зміст: Ключові слова: мовно-методична підготовка, заклад вищої педагогічної освіти, професійне мовлення,термін, термінологічна культура фахівця, учитель-словесник, український лінгводидактичний дискурс, науковий текст лінгводидактичного спрямування Анотація: Здійснено огляд деяких питань термінологічної культури фахівця, вчителя-словесника як складника мовно-методичної підготовки в закладах вищої педагогічної освіти, представлених у словниках-довідниках з української лінгводидактики, наукових публікаціях дослідників українського лінгводидактичного дискурсу. Окреслено поняття "дискурс", "лінгводидактичний дискурс", "професійне мовлення", "термінологічна культура фахівця". На прикладі монографії С. Омельчука "Сучасна українська лінгводидактика: норми в термінології і мовна практика фахівців" акцентовано увагу на тенденції в розвиткові української лінгводидактики початку ХХІ ст., лінгводидактичну термінологію з лексико-семантичного, граматичного і стилістичного поглядів, її практичне значення для формування культури лінгводидастичного мовлення вчителя-словесника: виділені автором типові порушення, властиві науковому текстові лінгводидактичного спрямування, пропозиції щодо нормативних відповідників відповідно до чинних норм української літературної мови.Найменування теми як предметна рубрика: Мовознавство | Мовознавство. Українська мова Тематика: 924Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 81 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19100232 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 81/82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19100147 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: мовно-методична підготовка, заклад вищої педагогічної освіти, професійне мовлення,термін, термінологічна культура фахівця, учитель-словесник, український лінгводидактичний дискурс, науковий текст лінгводидактичного спрямування
Здійснено огляд деяких питань термінологічної культури фахівця, вчителя-словесника як складника мовно-методичної підготовки в закладах вищої педагогічної освіти, представлених у словниках-довідниках з української лінгводидактики, наукових публікаціях дослідників українського лінгводидактичного дискурсу. Окреслено поняття "дискурс", "лінгводидактичний дискурс", "професійне мовлення", "термінологічна культура фахівця". На прикладі монографії С. Омельчука "Сучасна українська лінгводидактика: норми в термінології і мовна практика фахівців" акцентовано увагу на тенденції в розвиткові української лінгводидактики початку ХХІ ст., лінгводидактичну термінологію з лексико-семантичного, граматичного і стилістичного поглядів, її практичне значення для формування культури лінгводидастичного мовлення вчителя-словесника: виділені автором типові порушення, властиві науковому текстові лінгводидактичного спрямування, пропозиції щодо нормативних відповідників відповідно до чинних норм української літературної мови
Немає коментарів для цієї одиниці.