Антибулінг [Текст] : практичні заняття / [Л. В. Береговська, О. С. Данилюк, І. І. Залеська та ін.] ; [упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів ]

Вторинний автор-особа: Автор, Береговська, Л. В.;Автор, Данилюк, О. С.;Автор, Залеська, І. І.;Автор, Ліщинська, І. А.;Автор, Легка, В. С.;Автор, Овчар, О. О.;Автор, Озарко, О. В.;Автор, Павлюк, Н. В.;Автор, Самборська, О. М.;Автор, Семенів, Г. М.;Упорядник, Легка, В. С.;Укладач, Овчар, О. О.;Укладач, Семенів, Г. М.Колективний автор (вторинний): Видавець, "Видавнича група "Шкільний світ"Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : "Видавнича група "Шкільний світ", 2019Опис: 152 с : Бібліогр.: с. 149-150. - 600 прим. ; 60х84/8.ISBN: 978-617-7644-05-6.Серія: Бібліотека "Шкільного світу" : Психолог. Бібліотека, № 1 (169), 2019, 978-966-451-000-1Примітки про зміст: Ключові слова: тривожність Розділ І. Поняття шкільного булінгу: види, учасники, причини, наслідки. Семенів Г. М. Розділ ІІ. Рекомендовані діагностичні методики для практичного використання. Семенів Г. М. Розділ ІІІ. Тренінги, інтерактивні заняття щодо запобігання булінгу в унівському середовищі Анотація: У збірнику подано теоретичний матеріал, діагностичні методики, тренінгові й інтерактивні заняття, се­мінари, виховні години, спрямовані на профілактику та вирішення проблеми булінгу, агресії та насиль­ства в учнівському середовищі. Діагностичні методики дають змогу оцінити рівень прояву цькування та насильства в конкретному класі чи закладі, розробити профілактичні заходи. Окремі практичні заняття спрямовано на роботу з різними учасниками освітнього процесу (учні, батьки, педагоги). Матеріали стануть у пригоді практичним психологам, соціальним педагогам, студентам, а також усім, хто прагне долучитися до подолання проблеми булінгу в учнівському середовищі.Найменування теми як предметна рубрика: Психологія Тематика: 1109 | 4503 | 1195Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія Список(и), у яких присутня ця одиниця: Психологія
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Навчальні видання Навчальні видання Читальний зал Навчальний фонд Бібліотека ІДГУ Навчальний фонд 159.9(076) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно ML19110040

Серія "Бібліотека "Шкільного світу" заснована у 2013 році

Ключові слова: тривожність Розділ І. Поняття шкільного булінгу: види, учасники, причини, наслідки. Семенів Г. М. Розділ ІІ. Рекомендовані діагностичні методики для практичного використання. Семенів Г. М. Розділ ІІІ. Тренінги, інтерактивні заняття щодо запобігання булінгу в унівському середовищі

У збірнику подано теоретичний матеріал, діагностичні методики, тренінгові й інтерактивні заняття, се­мінари, виховні години, спрямовані на профілактику та вирішення проблеми булінгу, агресії та насиль­ства в учнівському середовищі. Діагностичні методики дають змогу оцінити рівень прояву цькування та насильства в конкретному класі чи закладі, розробити профілактичні заходи. Окремі практичні заняття спрямовано на роботу з різними учасниками освітнього процесу (учні, батьки, педагоги).
Матеріали стануть у пригоді практичним психологам, соціальним педагогам, студентам, а також усім, хто прагне долучитися до подолання проблеми булінгу в учнівському середовищі

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.
Поділитися

Працює на АБІС Коха