Партнерська взаємодія практичного психолога з учасниками освітнього процесу в умовах НУШ [Текст] / О. М. Дрозд
Набір: 7716, Шкільному психологу. Усе для роботи, 8584Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 8 (128) Опис: С. 4-10 : Бібліогр.: с. 10Примітки про зміст: Ключові слова: першокласники Анотація: Одним із важливих факторів успішного реформування системи освіти залишається послідовне її здобуття на всіх вікових етапах формування особистості, дотримання принципу наступності між суміжними ланками, зокрема між дошкільною та початковою.Найменування теми як предметна рубрика: Психологія. Практична психологія | Освіта. Нова українська школа | Освіта Тематика: 1014 | 954Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія | 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19090215 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 159.9 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19080191 |
Ключові слова: першокласники
Одним із важливих факторів успішного реформування системи освіти залишається послідовне її здобуття на всіх вікових етапах формування особистості, дотримання принципу наступності між суміжними ланками, зокрема між дошкільною та початковою
Немає коментарів для цієї одиниці.