Овочі [Текст] / О. М. Кравченко : Конспект заняття з малювання для дітей 6-го життя з порушеннями слуху
Набір: 5035, Дитина з особливими потребами, 5755Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 2 (50). - ЛютийОпис: С.21-24Примітки про зміст: Ключові слова: алгоритми діяльності Анотація: В статті йдеться про формування ключових компетентностей: комунікативної - розвивати норми культури мовлення; здоров'язбережувальної - формування основ культури здоров'я, пропагування рухливого способу життя; соціальної - вміння продуктивно співпрацювати з іншими дітьми та дорослими. Формування предметних компетентностей: навчальна - учити дітей малювати овочі за допомогою фарб, формувати задум перед початком роботи, правильно користуватись пензлем, розрізняти назви овочів; розвивальна - удосконалювати вміння малювати предмети за показом вихователя та без нього; розвивати увагу, пам'ять, зорово-рухову координацію, виховна - виховувати дбайливе ставлення до власних речей, компенсаторно-корекційна - удосконалювати кінетичні відчуття, техніку зчитування з губ .Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Інклюзивна освіта | Освіта. Дошкільна освіта Тематика: 1038 | 3013 | 1015 | 1476 | 1101Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта)| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030154 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020197 |
Ключові слова: алгоритми діяльності
В статті йдеться про формування ключових компетентностей: комунікативної - розвивати норми культури мовлення; здоров'язбережувальної - формування основ культури здоров'я, пропагування рухливого способу життя; соціальної - вміння продуктивно співпрацювати з іншими дітьми та дорослими. Формування предметних компетентностей: навчальна - учити дітей малювати овочі за допомогою фарб, формувати задум перед початком роботи, правильно користуватись пензлем, розрізняти назви овочів; розвивальна - удосконалювати вміння малювати предмети за показом вихователя та без нього; розвивати увагу, пам'ять, зорово-рухову координацію, виховна - виховувати дбайливе ставлення до власних речей, компенсаторно-корекційна - удосконалювати кінетичні відчуття, техніку зчитування з губ
Немає коментарів для цієї одиниці.