У монографії досліджується проблема творчої особистості в умовах інформаційно-цифрової реальності, у якій послаблюється дія раціональних детермінант, а традиційні природні та соціальні об'єкти заміщаються віртуальними. Перехід до нового виміру цівілізаційного буття активізує інтелектуальну діяльність, головним змістомякої є енергія творчості.Її результати дають змогу прогнозувати здійснення подальшого соціально-економічного процесу, розширювати відтворення життя, його соціалізації та оприлюднення.
Монографія розрахована на викладачів, науковців, аспірантів, студентів, а також усіх, кого хвилює перспектива людини в контексті суперечностей і викликів нової епохи

Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту обдарованої дитини НАПН України (протокол № 10 від 28 жовтня 2020 року)

Ключові слова: особистісно орієнтоване навчання, творчий учитель