Університет і наука. Епістемологія, методологія і педагогіка виробництв знань [Текст] : [монографія] / С. М. Порев ; МОНМС України, НАН України, Ін-т магнетизму
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Хімджест, 2012Опис: 384 с. : Бібліогр.: с. 360-382. - 300 пр. (в опр.) ; 60х90/16.ISBN: 978-996-8537-84-4.Примітки про зміст: Ключові слова: наука, епістемологія, наукова діяльність, вища школа Анотація: Монографію присвячено проблемам розвитку в університетах науки та інших виробництв знань. Проаналізовано місце і роль науки у відомих і нових моделях університетів, показано, що значна частина проблем успішного функціонування цих закладів тісно пов'язана зі станом та динамікою науки у них. Визначено, що стимулювання науки в університетах вимагає уточнення її місця серед інших сучасних виробництв знань. Запропоновано метод епістемікометодологічної проблематизації науковості знань, визначено поняття наукового знання як узагальнення сучасного образу науки. Розглянуто аспекти формування нових виробництв знань, питання усвідомлення їх місця в університеті. Визначено епістемологічний і методологічний базис наукового та інших виробництв знань. Розглянуто питання розвитку та деградації науково-педагогічних дослідницьких груп, формування науково-навчальних центрів і дослідницького ядра університетів. Запропоновано метод та засоби інтегративної загальнонаукової підготовки магістрантів на основі міждисциплінарного навчального курсу. Для студентів, аспірантів, наукових і науково-педагогічних працівників, організаторів науки та вищої освіти. .Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів 001 НаукаТип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
---|---|---|---|---|---|---|
Наукові видання | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 378:001.89 /П 59 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AN21050030 |
Ключові слова: наука, епістемологія, наукова діяльність, вища школа
Монографію присвячено проблемам розвитку в університетах науки та інших виробництв знань. Проаналізовано місце і роль науки у відомих і нових моделях університетів, показано, що значна частина проблем успішного функціонування цих закладів тісно пов'язана зі станом та динамікою науки у них. Визначено, що стимулювання науки в університетах вимагає уточнення її місця серед інших сучасних виробництв знань. Запропоновано метод епістемікометодологічної проблематизації науковості знань, визначено поняття наукового знання як узагальнення сучасного образу науки. Розглянуто аспекти формування нових виробництв знань, питання усвідомлення їх місця в університеті. Визначено епістемологічний і методологічний базис наукового та інших виробництв знань. Розглянуто питання розвитку та деградації науково-педагогічних дослідницьких груп, формування науково-навчальних центрів і дослідницького ядра університетів. Запропоновано метод та засоби інтегративної загальнонаукової підготовки магістрантів на основі міждисциплінарного навчального курсу.
Для студентів, аспірантів, наукових і науково-педагогічних працівників, організаторів науки та вищої освіти.
Немає коментарів для цієї одиниці.