Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2516
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗвєкова, С. М.-
dc.date.accessioned2026-03-05T08:08:43Z-
dc.date.available2026-03-05T08:08:43Z-
dc.date.issued2025-05-
dc.identifier.citationЗвєкова С. М. Методи формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти. / С. М. Звєкова // Korsakov Conference: матеріали Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф., м. Одеса, 12 травня 2025 р. – Одеса: Видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2025. – С. 300-303.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2516-
dc.descriptionAbstract The article examines the issue of developing foreign language communicative competence in bachelor students of special education within the modern globalized educational environment. The importance of foreign language proficiency as a key component of professional training for future specialists is emphasized, as it provides opportunities for international communication, academic mobility, and professional development. The study analyzes the main approaches to the formation of foreign language competence in higher education students and characterizes effective teaching methods, including the communicative method, project-based learning, immersion method, and interactive approaches. Special attention is given to the use of modern digital resources and mobile applications in the process of learning foreign languages. It is concluded that the integration of traditional and innovative teaching methods contributes to the effective development of foreign language communicative competence in future bachelors of special education and enhances their readiness for professional activity in the context of international integration.uk_UA
dc.description.abstractАнотація У статті розглянуто проблему формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти в умовах сучасного глобалізованого освітнього простору. Підкреслено значення володіння іноземною мовою як важливого компонента професійної підготовки майбутніх фахівців, що забезпечує можливості для міжнародної комунікації, академічної мобільності та професійного розвитку. Проаналізовано основні підходи до формування іншомовної компетентності здобувачів вищої освіти та охарактеризовано ефективні методи навчання, зокрема комунікативний, проєктний метод, метод занурення та інтерактивні методи. Наголошено на доцільності використання сучасних цифрових ресурсів і мобільних застосунків у процесі вивчення іноземних мов. Зроблено висновок, що комплексне поєднання традиційних і інноваційних методів сприяє розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх бакалаврів спеціальної освіти та підвищує їхню готовність до професійної діяльності в умовах міжнародної інтеграції.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.subjectіншомовна комунікативна компетентністьuk_UA
dc.subjectбакалаври спеціальної освітиuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectкомунікативний методuk_UA
dc.subjectпроєктний методuk_UA
dc.subjectметод зануренняuk_UA
dc.subjectінтерактивні методи навчанняuk_UA
dc.subjectцифрові ресурсиuk_UA
dc.subjectforeign language communicative competenceuk_UA
dc.subjectbachelors of special educationuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectcommunicative methoduk_UA
dc.subjectproject methoduk_UA
dc.subjectimmersion methoduk_UA
dc.subjectinteractive teaching methodsuk_UA
dc.subjectdigital resourcesuk_UA
dc.titleМетоди формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти.uk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Методи формування..pdfМетоди формування іншомовної комунікативної компетентності у бакалаврів спеціальної освіти856.6 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.