DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/794| Назва: | Дослідження змісту програм практичної підготовки економістів у вищих навчальних закладах |
| Інші назви: | Studing the content o f practical training o f economists in universities Исследование содержания программы практической подготовки экономистов в высших учебных заведениях |
| Автори: | Яковенко, 0.І. Yakovenko, О. Яковенко, О.И. |
| Ключові слова: | практична підготовка система практик наскрізна програма практик навчальна виробнича переддипломна практика practical training the system o f practices continuous program practices training production pre-diploma practice практическая подготовка система практик сквозная программа практик учебная производственная преддипломная практика |
| Дата публікації: | 2015 |
| Бібліографічний опис: | Яковенко 0.І. Дослідження змісту програм практичної підготовки економістів у вищих навчальних закладах / О.І. Яковенко // Проблеми освіти: Наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. - К., 2015. - Випуск № 80, ч. 2. - С. 309-315. |
| Серія/номер: | ;Вип. 80. ч. 2 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті досліджується зміст практичної підготовки фахівця зі спеціальності «Економіка підприємства». Зауважуються, що найчастіше вищі навчальні заклади пропонують своїм студентам комплекс практик, який включає: навчальну-комп’ютерну, виробничу та переддипломну практики. Автор наголошує, що зміст практичної підготовки економістів має суттєві недоліки, які не дозволяють сформувати у майбутнього фахівця ключові компетенції професійної діяльності. Напрямом вдосконалення практичної підготовки пропонується структуризація практик, яка сприятиме більш послідовній практичній орієнтації професійної діяльності економістів. |
| Опис: | The article examines the content ofpractical training in the specialty "Business Economics". I t ’s observed that m ost universities offer to their students a set o f practices that includes: training, computer, industrial and diploma, however, some schools choose other practical training o f students. The author notes that the content ofpractical training o f economists has significant flaw s that do not provide future expert professional core competencies. The general lack o f educational practices in higher education is determined by reflection and learning process duplication practical seminars - solving practical problems, analysis o f cases that are not complex and not conducive to a proper level o f practice-orientation o f the educational process. Direction o f improving the practical training offered structuring practices that promote more consistent practical orientation o f professional economists. In this article we propose the following logical structure organization o f students, the 2d course — teaching practice in information technology’, the 3d course - teaching and evaluation practices: the 4th course — manufacturing practice, the 5th course-pre-diplom a practice. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/794 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові статті |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Як 3.pdf | 577.66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.