Формування творчих здібностей у молодших школярів шляхом використання інноваційних педагогічних технологій

Чурар, Марія Сергіївна; Churar, Mariia

dc.contributor.author	Чурар, Марія Сергіївна
dc.contributor.author	Churar, Mariia
dc.date.accessioned	2020-01-22T14:22:46Z
dc.date.available	2020-01-22T14:22:46Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Чурар М.С. Формування творчих здібностей у молодших школярів шляхом використання інноваційних педагогічних технологій : Кваліфікаційна робота здобувача освітнього ступеня магістр спеціальності 013 Початкова освіта / Кер.: к.п.н., ст.викл. Холостенко Ю. В. - Ізмаїл, 2020. - 92 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1002
dc.description	The qualification work contains the following stages of the study: 1) The characteristics of the development of children in early school age are presented. Innovative pedagogical educational technologies in training are considered. 2) Selected features of the formation of creative abilities and the development of creative thinking of the younger student. The general aspects of the use of innovative pedagogical technologies in primary school lessons are described. The competent use of these tools develops the educational resources of the modern lesson and optimizes the educational process. The introduction of innovative technologies into the educational process gives benefits not only to students but also to teachers. 3) The peculiarities of the development of creative imagination and fantasy of younger students are determined. The process of using multimedia technologies as a means of developing the creative abilities of young school children is described. 5) The process of implementing measures involving innovative pedagogical technologies is considered. 6) The effectiveness of innovative pedagogical measures implemented is analyzed; conducting a control experiment. It is determined that the development of creative abilities of younger students is at a high level.	uk_UA
dc.description.abstract	Кваліфікаційна робота вміщує такі етапи дослідження: 1) Приведена характеристика особливостей розвитку дітей у молодшому шкільному віці. Розглянуті інноваційні педагогічні освітні технології в навчанні. 2) Виділені особливості формування творчих здібностей та розвиток творчого мислення молодшого школяра. Описані загальні аспекти використання інноваційних педагогічних технологій на уроках у початковій школі. Грамотне використання цих засобів розвиває освітні ресурси сучасного уроку та оптимізує навчальний процес. Впровадження інноваційних технологій в освітній процес, дає переваги не тільки учням, а й викладачам. 3) Визначені особливості розвитку творчої уяви і фантазії молодших школярів. Описано процес використання мультимедійних технологій, як засобу розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. 4) Розглянуто процес впровадження заходів із залученням інноваційних педагогічних технологій. 5) Проаналізована ефективність впроваджених інноваційних педагогічних заходів; проведення контрольного експерименту. Визначено, що розвиток творчих здібностей молодших школярів перебуває на високому рівні.	uk_UA
dc.subject	творчість	uk_UA
dc.subject	творчі здібності	uk_UA
dc.subject	навчання	uk_UA
dc.subject	особистість	uk_UA
dc.subject	розвиток	uk_UA
dc.subject	молодший школяр	uk_UA
dc.subject	інноваційні педагогічні технології	uk_UA
dc.subject	creativity	uk_UA
dc.subject	learning	uk_UA
dc.subject	personality	uk_UA
dc.subject	development	uk_UA
dc.subject	primary school student	uk_UA
dc.subject	innovative pedagogical technologies	uk_UA
dc.subject	творчество	uk_UA
dc.subject	творческие способности	uk_UA
dc.subject	обучение	uk_UA
dc.subject	личность	uk_UA
dc.subject	развитие	uk_UA
dc.subject	младший школьник	uk_UA
dc.subject	инновационные педагогические технологии	uk_UA
dc.title	Формування творчих здібностей у молодших школярів шляхом використання інноваційних педагогічних технологій	uk_UA
dc.title.alternative	The formation of creative abilities in younger pupils by the use of innovative pedagogical technologies	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA