Практико-ориентированный подход к формированию творческого потенциала будущих преподавателей технологий

Драгиева, Л.В.; Драгієва, Л.

Репозиторій ІДГУ
→
Наукові статті
→
Наукові статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Драгиева, Л.В.
dc.contributor.author	Драгієва, Л.
dc.date.accessioned	2020-06-03T21:58:28Z
dc.date.available	2020-06-03T21:58:28Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Драгиева Л.В. Практико-ориентированный подход к формированию творческого потенциала будущих преподавателей технологий / Л.В. Драгиева // Образование: традиции и инновации : мат. междунар. науч.-практ. конф. (27 декабря 2012 года) / отв. ред. Уварина Н. В. – Прага : WORLD PRESS s.r.o., 2013. – С. 151-156.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1221
dc.description	У статті розглянуто особливості практико-орієнтованого підходу до формування творчого потенціалу майбутніх викладачів технологій та шляхи підвищення ефективності підготовки фахівців з даного курсу	uk_UA
dc.description.abstract	The article discusses the features of a practice-oriented approach to the formation of the creative potential of future technology teachers and ways to improve the effectiveness of training for this course	uk_UA
dc.publisher	Прага, Чешская Республика : WORLD PRESS s.r.o.	uk_UA
dc.subject	творчий потенціал	uk_UA
dc.subject	практико-орієнтований підхід	uk_UA
dc.subject	творча особистість	uk_UA
dc.subject	навчальна та інформаційна діяльність	uk_UA
dc.subject	the creative potential	uk_UA
dc.subject	the praktiko-focused approach	uk_UA
dc.subject	the creative person	uk_UA
dc.subject	educational and informative activity	uk_UA
dc.title	Практико-ориентированный подход к формированию творческого потенциала будущих преподавателей технологий	uk_UA
dc.title.alternative	Praktiko-focused approach to formation of creative potential of future teachers of technologies	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA