Короткий опис (реферат):
У статті розглядається проблема впровадження технології критичного
мислення в освітній процес. У зв’язку з цим розкрито сутність технології, а
також методів розвитку критичного мислення учнів закладів загальної
середньої освіти. Авторкою запропоновано приклади використання зазначених
методів на уроці української літератури в 7 класі під час вивчення творчості А.
Чайковського.
Суть розробки, основні результати:
The article deals with the problem of introducing critical thinking technology into
the education process. In this regard, the essence of technology, as well as methods of
developing critical thinking of students of general secondary education institutions,
are revealed. The author proposed examples of the use of these methods in the lesson
of Ukrainian literature in the 7th grade when studying the work of A. Tchaikovsky.
