Формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти

Abstract

АНОТАЦІЯ Ремешевська Я.В. «Формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти», 2024. Актуальність теми дослідження виокремлюється завдяки особливому підкресленню впливу правової культури на процес формування особистості в суспільстві. Правова культура представляє собою ключовий аспект загальної культурної складової людини. Однією з основних цілей закладу загальної середньої освіти є стимулювання розвитку високого рівня правової культури педагогічних працівників, усвідомлення основних норм права та навичок використання можливостей правової системи, а також вміння захищати власні права. Для педагога особливо важливою є наявність високого рівня правової культури, оскільки він виступає гарантом прав та інтересів учнів. Визнання прав дитини та формування правової культури педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти є важливим завданням для захисту прав дитини та створення рівних можливостей для всіх. Це вимагає комплексного підходу, що включає освіту, інформування та формування належної поведінки.Метою даного дослідження є розгляд проблеми формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти. Відповідно до мети дослідження нами визначено основні завдання дослідження: – проаналізувати теоретичні основи формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти; – визначити основні напрями та методи формування правової культури педагогічних працівників Матроського закладу загальної середньої освіти; – оцінити рівень розвитку правової культури педагогічних працівників Матроського закладу загальної середньої освіти; – розробити шляхи удосконалення формування правової культури педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти. Об’єктом дослідження є процес формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти. Предметом дослідження є теоретичні та практичні аспекти формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти. Методи дослідження. Для реалізації мети та поставлених завдань використано теоретичний аналіз наукових джерел та узагальнення; метод порівняння та систематизації; статистичний, графічний аналіз; експертні оцінки. Джерельна база дослідження. Дослідження ґрунтувалося на інформації, яка подана у тематичних підручниках, навчальних посібниках, наукових виданнях, науково-практичних конференціях, збірниках статей. Наукова новизна дослідження полягає в розробці і теоретичному обґрунтуванні педагогічних умов формування правової культури педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти. Структура роботи обумовлена логікою дослідження, його завданнями іскладається зі вступу, трьох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел з 72 найменувань. Загальний обсяг кваліфікаційної роботи становить становить 84 сторінки. У першому розділі кваліфікаційної роботи висвітлено теоретичні аспекти формування правової культури педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, розглянуто роль правової культури в забезпеченні якості освіти, у тому числі у розвитку правової грамотності учнів та сприянні формуванню культури законності в освітньому процесі. В другому розділі описуються методологічні основи формування правової культури педагогічних працівників Матроського закладу загальної середньої освіти, подано огляд нормативно-правової бази, яка регулює освітній процес Матроського закладу загальної середньої освіти, зокрема Конституції України, Закону України «Про освіту», інших відповідних законодавчих актів та здійснено діагностику правової компетентності педагогічних працівників цього закладу освіти методами опитування та анкетування. У третьому розділі відображено шляхи удосконалення правової культури педагогічних працівників Матроського закладу загальної середньої освіти, розроблено методичні рекомендації щодо підвищення правової компетентності освітян.