Психологічний супровід батьків дітей з розладами аутистичного спектру

Abstract

Анотація Кваліфікаційна робота На тему: «Психологічний супровід батьків дітей з розладами аутистичного спектру» Студента спеціальності 053 Психологія Таратунської М.В.

Актуальність дослідження. Діагноз розлад аутистичного спектру у дитини стає серйозним випробуванням для сім’ї, впливаючи на емоційний стан батьків та їх здатність надавати підтримку дитині. Відсутність системної психологічної допомоги для батьків ускладнює процес прийняття діагнозу та адаптації до нових умов життя. Вирішення цієї проблеми має не лише практичну, але й наукову значущість, адже правильна психологічна підтримка може суттєво покращити емоційний стан родини та підвищити якість їхнього життя. Мета дослідження – розробити та апробувати психологічний інструментарій, реалізація якого в роботі з батьками дітей з РАС буде ефективною. Об’єкт дослідження – батьки, які виховують дітей з РАС. Предмет дослідження – психологічний супровід батьків, здатних до підтримки власних дітей з РАС. Основні результати дослідження. У роботі розглянуто психологічні особливості сприйняття діагнозу розлади аутистичного спектру, виділено основні стадії емоційного опрацювання батьками: заперечення, гнів, депресія, прийняття. Розроблена програма психологічного супроводу включає інструменти для зменшення когнітивних викривлень, запобігання емоційному вигоранню та покращення взаємодії з дитиною. Апробація програми показала її ефективність у поліпшенні емоційного стану батьків, а також їхньої здатності адаптуватися до викликів, пов’язаних із РАС. Практичне значення. Результати дослідження можуть бути використані практичними психологами, соціальними працівниками та педагогами для розробки комплексних підходів до роботи з родинами дітей із РАС. Програма супроводу сприятиме зниженню рівня стресу та поліпшенню взаєморозуміння між батьками та дітьми.