Факультативне вивчення англомовних текстів у стилі реп у профільній школі

Abstract

Унгарова А. О. Факультативне вивчення англомовних текстів у стилі реп у профільній школі. – Рукопис. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література). – Ізмаїльський державний гуманітарний університет, Ізмаїл, 2025. Об’єктом дослідження є реп як засіб розвитку міжкультурної компетентності учнів старших класів (на матеріалі творчості Емінема). Предметом дослідження виступають виховні та мотиваційні можливості використання реп-текстів в освітньому середовищі профільної школи. Мета роботи полягає у дослідженні лексико-семантичних особливостей англомовних реп-текстів та обґрунтуванні їхнього освітнього потенціалу в процесі навчання англійської мови на прикладі ідіостилю Емінема. У роботі проаналізовано реп як сучасний літературний жанр, досліджено прагмалінгвістичні характеристики маскулінного дискурсу (агресивного, іронічного, токсичного та вразливого типів). Визначено особливості ідіостилю Емінема, зокрема технічну складність римування, мовну гру та емоційну полярність. Обґрунтовано педагогічні умови використання реп-текстів: мотиваційний потенціал, автентичність мовного матеріалу та розвиток критичного мислення. Розроблено практичний зміст факультативного модуля «Англійська через реп» із використанням технологій активного навчання.