Диджиталізація науково-дослідницької діяльності майбутніх бакалаврів спеціальної освіти

Звєкова, С. М.

Репозиторій ІДГУ
→
Наукові статті
→
Наукові статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Звєкова, С. М.
dc.date.accessioned	2026-04-02T09:07:37Z
dc.date.available	2026-04-02T09:07:37Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Звєкова С. М. Диджиталізація науково-дослідницької діяльності майбутніх бакалаврів спеціальної освіти. / С. М. Звєкова // Освітні інновації у закладах освіти : проблеми та перспективи. Збірник наукових праць за матеріалами VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції 12 грудня 2023 р. – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2023. – С. 39−41.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2540
dc.description	Abstract The article examines the features of digitalization of research activity of future bachelors of special education in the context of modern educational transformations. The role of digital technologies as an effective tool for organizing and implementing research activities of students is analyzed. The main directions of using digital resources are identified, including electronic libraries, scientific platforms, online communication tools, and data processing instruments, which contribute to the development of research competence. The importance of digitalization of education as a factor in improving the quality of professional training of future specialists, developing their independence, information culture, and analytical thinking is substantiated. It is emphasized that the integration of digital technologies into research activities expands learning opportunities, supports individualization of the educational process, and enhances students’ cognitive activity.	uk_UA
dc.description.abstract	Анотація У статті розглянуто особливості диджиталізації науково-дослідницької діяльності майбутніх бакалаврів спеціальної освіти в умовах сучасних освітніх трансформацій. Проаналізовано роль цифрових технологій як ефективного інструменту організації та реалізації дослідницької діяльності здобувачів освіти. Визначено основні напрями використання цифрових ресурсів, зокрема електронних бібліотек, наукових платформ, онлайн-комунікацій та інструментів обробки даних, що сприяють розвитку дослідницької компетентності. Обґрунтовано значення диджиталізації освіти як чинника підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, розвитку їхньої самостійності, інформаційної культури та аналітичного мислення. Наголошено, що впровадження цифрових технологій у науково-дослідницьку діяльність забезпечує розширення можливостей навчання, індивідуалізацію освітнього процесу та активізацію пізнавальної діяльності студентів.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	диджиталізація освіти	uk_UA
dc.subject	науково-дослідницька діяльність	uk_UA
dc.subject	майбутні бакалаври спеціальної освіти	uk_UA
dc.subject	цифрові технології	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	дослідницька компетентність	uk_UA
dc.subject	digitalization of education	uk_UA
dc.subject	research activity	uk_UA
dc.subject	future bachelors of special education	uk_UA
dc.subject	digital technologies	uk_UA
dc.subject	professional training	uk_UA
dc.subject	research competence	uk_UA
dc.title	Диджиталізація науково-дослідницької діяльності майбутніх бакалаврів спеціальної освіти	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA