Вплив соціальних мереж на розвиток тривожних розладів у  підлітків

Денісова, Вікторія  Михайлівна; Denisova, Viktoriia

Репозиторій ІДГУ
→
Наукові роботи студентів
→
Кваліфікаційні роботи
→
Факультет управління, адміністрування та інформаційної діяльності
→
053 Психологія
→
Перегляд матеріалів

Вплив соціальних мереж на розвиток тривожних розладів у підлітків

Денісова, Вікторія Михайлівна; Denisova, Viktoriia

URI: http://hdl.handle.net/123456789/2560

Дата: 2026-06-23

Короткий опис (реферат):

Анотація на кваліфікаційну роботу студентки Денісової. В. М. на тему «Вплив соціальних мереж на розвиток тривожних розладів у підлітків» У дипломній роботі досліджено проблему впливу соціальних мереж на психологічні стани підлітків в умовах воєнного стану. Актуальність теми зумовлена стрімким поширенням цифрових технологій та зростанням ролі соціальних мереж у житті молодого покоління. Соціальні платформи стали невід’ємною складовою повсякденного життя підлітків, впливаючи на їхню самооцінку, емоційний стан, соціалізацію та особистісний розвиток. У теоретичній частині роботи проаналізовано наукові підходи до вивчення соціальних мереж як соціально-психологічного феномену, розкрито особливості їх впливу на розвиток особистості підлітків, а також розглянуто проблему формування залежності від соціальних мереж. Визначено основні психологічні механізми, через які соціальні мережі впливають на емоційний стан молоді, зокрема соціальне порівняння, орієнтацію на зовнішнє схвалення, прагнення до самопрезентації та залежність від цифрового зворотного зв’язку. Особливу увагу приділено взаємозв’язку між використанням соціальних мереж та рівнем тривожності підлітків. У роботі висвітлено як позитивні, так і негативні аспекти впливу соціальних мереж. До позитивних належать розширення можливостей для комунікації, самовираження, творчого розвитку, підтримання соціальних зв’язків та доступу до інформації. Водночас надмірне використання соціальних мереж може спричиняти розвиток залежності, підвищення рівня тривожності, зниження самооцінки, порушення сну, емоційне виснаження та труднощі у міжособистісному спілкуванні. Емпірична частина дослідження спрямована на вивчення особливостей психологічних станів підлітків залежно від інтенсивності використання ними соціальних мереж. Проведено аналіз рівня тривожності та інших психологічних показників у підлітковому віці, визначено характер взаємозв’язку між активністю в соціальних мережах та емоційним благополуччям досліджуваних. Отримані результати підтвердили наявність зв’язку між надмірним використанням соціальних мереж і підвищенням рівня психологічного дискомфорту та тривожності. На основі результатів дослідження сформульовано практичні рекомендації щодо профілактики негативного впливу соціальних мереж на психічне здоров’я підлітків. Наголошено на важливості розвитку цифрової грамотності, критичного мислення, навичок саморегуляції та формування культури відповідального використання цифрових технологій.

Суть розробки, основні результати:

Abstract for the qualification work of student Denisova. V. on the topic "The influence of social networks on the development of anxiety disorders in adolescents" The paper is devoted to the study of the influence of social networks on the psychological states of adolescents. The relevance of the topic is determined by the rapid development of digital technologies and the growing role of social media in the socialization of modern youth. Social networks have become an important environment for communication, self expression and information exchange, while simultaneously creating certain risks for adolescents’ mental health. The paper presents a theoretical analysis of scientific literature on the impact of social networks on personality development. The peculiarities of social media use during adolescence are examined, the phenomenon of social media addiction is analyzed, and the relationship between online activity and anxiety levels among adolescents is investigated. The main psychological mechanisms of social media influence are identified, including social comparison, the need for external approval, self-presentation, and dependence on digital feedback. Special attention is paid to both positive and negative aspects of social media use. It has been found that social networks contribute to the development of communication skills, expansion of social contacts, creative self-expression and access to educational resources. At the same time, excessive use of social media may lead to internet addiction, increased anxiety, lower self-esteem, sleep disturbances and deterioration of emotional well-being. The empirical part of the study focuses on the analysis of adolescents’ psychological states and the relationship between the intensity of social media use and manifestations of anxiety. The findings confirm that excessive involvement in social networks may negatively affect adolescents’ emotional state and psychological adjustment. The practical significance of the research lies in the possibility of applying its results by psychologists, educators and parents to prevent the negative impact of social media on adolescents’ mental health and to promote safe behavior in the digital environment.

Показати повний опис матеріалу