Короткий опис (реферат):
У статті представлено результати експериментального дослідження готовності майбутнього вчителя інформатики до застосування інтернет-технологій у професійній діяльності. Висвітлено науково обґрунтований інструментарій, презентовано структурно-дослідницьку модель формування підготовленості студентів до застосування інтернет-технологій у професійній діяльності, конкретизовано результати дослідно-експериментальної роботи.
Суть розробки, основні результати:
The article presents some results of an experimental study of the readiness of the future teacher of informatics to apply Internet technologies in professional activities. A scientifically substantiated toolkit is presented, a structural and research model of formation of students readiness for application of Internet technologies in professional activity is presented, the results of experimental work are specified.
