Характеристика лінгвокультурологічного поля в методиці навчання іноземної мови в середній школі

Радкіна, В.Ф.; Radkina, V.F.

dc.contributor.author	Радкіна, В.Ф.
dc.contributor.author	Radkina, V.F.
dc.date.accessioned	2018-04-23T10:25:01Z
dc.date.available	2018-04-23T10:25:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Радкіна В.Ф. Характеристика лінгвокультурологічного поля в методиці навчання іноземної мови в середній школі // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету : Серія «Педагогічні науки» : збірник наукових праць. – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2017. – Вип. 36. – С. 206-209.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/266
dc.description	The article considers the сontent of linguoculturological field in the context of methodics of foreign language teaching in secondary school. Its structure is analysed and the characteristic of each component is given.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті висвітлюється зміст лінгвокультурологічного поля у контексті методики навчання іноземної мови в середній школі, аналізується його структура та надається характеристика кожному компоненту.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Ізмаїл : РВВ ІДГУ	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки;36
dc.subject	лінгвокультурологічний підхід	uk_UA
dc.subject	лінгвокультурологічне поле	uk_UA
dc.subject	лінгвокультурема	uk_UA
dc.subject	лінгвокультурологічні знання	uk_UA
dc.subject	linguoculturological way	uk_UA
dc.subject	linguoculturological field	uk_UA
dc.subject	linguoculture	uk_UA
dc.subject	linguoculturological knowledge	uk_UA
dc.title	Характеристика лінгвокультурологічного поля в методиці навчання іноземної мови в середній школі	uk_UA
dc.title.alternative	The Characteristic of Linguocultural Field in Methodics of Foreign Language Haching in Secondary School	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA