Соціалізація обдарованих студентів – майбутніх соціальних педагогів

Abstract

В статье освещается феномен «одаренность» в контексте проблемы социализации студентов – будущих социальных педагогов в условиях современной высшей школы.

The article deals with the phenomenon of "endowments" is the context of socialization of the future social teachers, when they are still at a higher educational establishment.