Бухнієва, О. А.; Сироткіна, Ж. Є.
(Ізмаїльський державний гуманітарний університет, Ізмаїл, 2024, 2024)
Особистісно-орієнтована парадигма професійної освіти актуалізує потребу визначення власної траєкторії навчання здобувача вищої освіти за обраним фахом, а відтак – зростання ролі наукового знання як особистісного його ...